在应试教育下，该学到什么？

　　都快大学毕业了，回首自己的学习生涯，蓦然间想问问自己学到了什么？而在学校里度过的十六年中我又在为什么而学习？一番思考下来，脑袋却是浑浑噩噩。突然想起前些时候也曾问过在上小学的小表妹的类似的问题。她的回答很单纯也很干脆，考上一个理想的大学，以后找一份理想的工作。
　　一个十岁刚出头的孩子就知道为成绩、为就业而学习，在心里把成绩和就业当作是学习的信仰。也许，她的答案正是我曾经行走在漫漫学途中的目的地。我不知道这是一种幸运还是一种悲哀。幸运的是，在难以改变的应试教育下，以成绩和就业为目标的学习是看得见摸得着的。然而悲哀的是，当一切结束后，所谓的成绩与就业不过可有可无，那所谓的知识姑且不论在学校能学到多少，可真能学以致用的又有多少？于是，如今再一次认真的反问自己，我学到了什么，又为什么而学习？迷茫笼罩全身，似是一种曾今的信仰已然倾塌的崩溃和荒谬感油然而生。难道就是为一次次走过的升学关卡的分数，以及之后为工作而生活的麻木人生？分数，我连高考的分数都已经忘却；就业，一纸文凭也难能换一个理想的岗位。难道，所谓的学习只是一场骗局，所谓的学涯只是一场白活！
　　哦，对不起。学习，你不得不让我质疑你的存在是否合理。虽有存在即是道理的说法，但是本人也喜欢胡说歪道理。即使你存在，我也要把你扳歪过来。成绩是个屁啊！前有马加爵后有药家鑫，过了你这道坎，也是个害人害己的牲畜败类。更没说还没过你这道坎的人，有不堪重负跳楼的，有神经错乱投河的，等等。你的存在，简直就是罄竹难书啊。怪不得常有人说中国教育便是对孩子的谋杀！就业，你他妈的就是一幌子！高举旗帜在遥遥的天之彼端，实际上无论什么时候辍学都能找上个有前途的工作，前提你能吃苦耐劳、脑子灵活。所以，君不见，媒体常报道的高分低能的硕博层出不穷，更别说我等本科生工作难寻，高不成低不就的，到头来还不如没考上大学的高中同学。呜呼，竹篮打水一场空！学习，你以成绩为精子，以就业为卵巢，那又置“德智体美劳”的端正五官于何地？那么，对于孩子的培养又有何意义？书呆子一抓一大把，考试后经常能病上一把，社会认知上低劣恶俗，烧饭洗衣啥都不利索，更有道德低下者屡见不鲜。这些都是你这个雌雄共同体诞生的畸形存在。
　　说了老大一通，直觉应试教育下的学习带来的只是痛苦。有过埋怨！有过痛恨！可是，难道真的在学习期间没有笑过吗？也许人的本性便是在遇到挫折的时候喜欢放大痛苦，而忽略有过的欢笑。
　　虽记不得了高考分数，但我突然想到，在查分的那一刻，紧张万分。骤一听完分数，虽不及范进中举一样含笑而疯，但也着实高兴了一阵儿。包括自己的父母也是一脸灿烂。那一刻，我觉得自己考前三个月的疯狂冲刺是值得的。因为，我笑了，爸爸妈妈也笑了。我不仅为爸爸妈妈省了一笔准备让我出国留学抑或点招的冤枉钱，还让自己和父母挺直了腰杆，谁说我不如别人？在我父母眼里，我的学习态度一向不是很端正，因为考前我常说的一句话便是“肯定至少会给你们考个二本”。不过，这的确是我的动力。人活一张脸，树活一张皮。小子的父母是很重颜面的人，他们圈子里的朋友子女差不多都是与我年纪相仿，常常茶余饭后会闲谈“你儿子这回考得怎么样”之类的话。然而，也许是我的成绩不好，以至于我父母从来不会主动谈论子女的学习状况。即使被问时，也是唉声叹气脸色暗淡。一切都在我眼里呈现，反映在心里却是抑郁的沉闷。而本人也是争强好胜的人，发誓一定考好点不让父母丢脸。结果，父母脸上光彩照人，同时几个常把子女自夸自卖的叔姨却是脸色惨淡。当时那个心里舒坦啊，有种小人得志的雀跃感。瞎侃了老长一段，此刻我想给自己别人眼里不正常的学习态度正名并且美化。小子因何而学习？为父母，为的是百善之首的孝。正如听李阳每到一所学校的演讲，都会提到“感恩的心”。父母为我们付出太多，即使讨厌甚至不愿接受应试教育，但父母的期待（也许父母从来不会刻意的表现出来，但子女应该总会感受得到那份期盼。）怎能置之不理？努力的学习以及优异的成绩是身为学生阶段最好的也是最直接的尽孝方式。所以，也能了然为什么总有人说，学习的好坏不在智商而在情商的高低。
　　除此之外，没有人天生自甘堕落。在现今大学生遍地如猪狗的时代，如果考不上一所大学，岂不是连猪狗都不如？一个正常的人，总有着一颗向前的心，因为人与人之间无时不刻不在较量。作为一名以学习为主的学生，校园之内能比较的便是成绩。谁愿意承认自己不如身边的某某人？相信没有人愿意。小子更是不愿意。所以，不愿意那就好好的学习呗。不要说负担过重，不要埋怨现实残酷。生命本是一场不断闯关的游戏，学习更是如此。小学升初中，初中升高中，高中升大学……一道道门槛，期间更是坎坷挫折不断。考试是老师的法宝，分数是学生的命根。双周考、月考、校联考、县市模拟考接连不断，分数时高时低抑或一直居于下游也常有之，此时人也变得麻木。麻木是好，因为可以临考不乱；但也很坏，麻木到低分也不会伤心以致连奋斗的心都没有，无动于衷犹如行尸走肉。可曾记得小学的时候就会说什么失败是成功之母的至理名言，因为这告诉我们面对失败不能低头，勇敢的走下去才是王道。失败并不可怕，可怕的是连面对失败的勇气和重整旗鼓的毅力都没有。勇气是智慧的源泉，坚持是行进的阶梯。假若一个人连智慧和走路都不会，那还配当一个人吗？知道应试教育下的学习很苦很累，甚至可能付出没有回报。小子高考前也曾因此恍惚不安过，但班主任找我谈话只说了一句话——谋事在人，成事在天。先做好自己该做的，后果不去想它。也可以这么说，一切重在参与。参与的是一个过程，在这个过程中我努力过，顽强过，坚持过，结果无论好坏，我都是一个成功的人。毕竟，一个做事能够不甘落后、自强不息、无惧挫折、勇于进取的人，不会在一个地方或是一个领域就此埋没而藉藉无名。
　　此时，再问一遍自己学到了什么，为什么学习？我想，我已没有了起笔时的浑浑噩噩。学习期间，成绩与文凭甚至就业只是浮云。不过，我学到了一点知识，至少不会让我算钱的时候算错。更重要的是，我为爸爸妈妈的颜面而学习，更在学习中壮大一颗感恩的心；我为自己争强好胜的心而学习，更在学习中顽强了一份自强不息的精神！
　　莫要对应试教育下的学习怨声载道，也许它的存在是一种错。错在它以死板的教育模式来培养和选取人才，错在以就业为目的的单一性，错在给学生和家长造成的压力和伤害过大。然而，塞翁失马，焉知非福？人生总有得失，能在高压的学习中收获一颗感恩的心和一份无畏自强的精神，以在未来的残酷的社会生活中更好的生存，何尝不是我们在应试教育下更应该学习到的东西？