秦腔艺术的高台教化

　　我的母亲是个秦腔迷，他老人家活了90岁。想起母亲对我的教诲，很多都是与看秦腔戏有关。
　　记得小时候，那还是解放前，离我们村子十几里路的地方过庙会。母亲领着我去那里看戏。
　　看戏，这可是那个年代的人们极为重要的文化生活。
　　那次看的戏是秦腔《比翼鸟》。彼时我还不到十岁，根本不懂得戏，只是看看热闹而已。母亲却看得很投入，随着剧情的发展，母亲不断地给我讲着戏里的故事，使我受到了一次深刻的启蒙教育。从此，一个秦腔戏故事深深的印记在了我的心中：有两个小孩子一起玩耍，他们每人偷了师妹一只玉镯。其中的一个孩子将玉镯拿回家去后，受到母亲的严厉责打。他的母亲罚他跪在堂前思过，这个小孩子认识到自己的错误后，立即将玉镯还给了人家。从此这个小孩子走上了正路，发奋读书，长大后考上了状元，做了大官；另一个小孩子却截然相反，他的母亲不但不责打他，反而做了很多好吃的东西奖励他，还夸他人小心眼大，小小年纪就知道把人家的东西拿回家来，长大了一定会有出息。从此，这个小孩子走上了邪路，胡作非为。他长大后杀人抢劫，终于被绑缚法场问斩。他的母亲赶到法场来祭奠他，临刑前他才觉悟了，数说了母亲对自己儿时的教育不当，他唱道：“当初若能严教我，何必今日泪索索。儿不求吃不求喝，吃一口娘乳见阎罗。”母亲以为是真的，谁知他乘机一口将母亲的奶头咬掉了。最后他被杀了头，母亲也疼痛而死。
　　这出戏在我儿时的脑海里留下的印象太深了，六十年后的今天仍然记忆犹新，潜移默化中他成了我一生做人的一条行为准则。可见孩童时期受到的良好教育，对人一生的成长至关重要。
　　这就是秦腔艺术的魅力！
　　这就是秦腔艺术对我的高台教化。
　　母亲是一个没有文化的普通农村妇女，她不会讲大篇的人生大道理。她只是喜欢看秦腔戏，能看懂秦腔戏，从秦腔戏中感悟古今社会的人情世故，传承中华民族的优良传统美德。细想起来，母亲当初带我去看秦腔戏，她的本意未必是要让我去接受戏剧的高台教化。可在看戏的过程中，她却以戏比世，自觉不自觉的巧妙教子，教育儿童时期的我怎样做人。这种寓教于乐的教子方式与干巴巴的说教式或棍棒式相比，其效果不知要好多少倍。
　　我在孩童时期的启蒙教育，有幸正赶上父母亲经常带着我去看秦腔戏。秦腔戏这本特殊的人生教科书，对我儿时的启蒙教育获益匪浅。我想，一定有非常多的戏迷朋友和我一样，从古老的秦腔艺术的高台教化中，吸取了丰富的精神营养。我感谢秦腔艺术的高台教化，它使我终生受益。
　　但是，当前戏剧处于低谷，为了振兴秦腔，一种意见要强化戏剧（秦腔）的娱乐性，淡化它的教育作用，我以为是不可取的。
　　古老的秦腔艺术魅力无穷！
　　愿秦腔艺术之树常青！