永远铭记的“四快堂”

　　我有一位投身教育的朋友，近期升任学校校长一职。她在任副校长期间，工作一丝不苟，无论管理还是教学方面都堪称有为，所以提拔也算得上实至名归。

　　她告诉我务必去学校一趟，说学校新建了一个教师图书馆，想让我题写馆名。我闻言不禁惶恐，辩解我又不是名家，只是会写几个毛笔字罢了。她在电话里笑，“我们的图书馆很小很小的，只要是毛笔划出来的字就行，来了你就知道了！”

　　图书馆果然很小，小到我从门口经过都没留意。这只是一间普通的用木板隔成了两半的办公室，里面是几个沉甸甸的书架，外面应该是一个图书管理员的办公区，桌子上已经铺好了笔墨纸砚。我问朋友馆名是什么。她从笔筒里拿出一支钢笔，在纸上写了三个字——四快堂。四快堂？莫非如三味书屋的风格一般，寓意人生的四大快事？朋友听我胡乱猜想，顿时笑红了脸，连声说不是不是，于是告诉了我一个故事。

　　她说的是陶行知先生的一件小事：陶行知在担任小学校长时，看见一个学生用泥巴投掷其他学生，便赶紧制止了他，并让他放学后去校长室面谈。放学后，陶行知回到办公室，发现那位学生已经到了，但他没有劈头盖脸地训斥，而是从兜里掏出一块糖给他，说：“这块糖奖励你按时过来。”原本紧张的学生更加惶恐了，他惊疑不定地接过糖。接着，陶行知又掏出第二块糖给他：“这块糖也奖励给你，因为你听到我的话就赶紧住手了。”没等学生说些什么，陶行知又掏出了第三块糖，他说：“据我了解，你用泥巴投那些男生，是因为他们欺负女生。这块糖奖励你有正义感！”

　　这时，学生已经感动得流下了泪，他哽咽着说：“校长，我知道我错了……”陶行知笑了，他从兜里掏出第四块糖：“我还得再奖励你一块糖，因为你认识到了错误。好了，咱们的面谈也该结束了！

　　原来，“四快堂”竟是“四块糖”，包含着这样一层隐意。

　　我被陶行知先生，也被朋友所感动，沾饱墨水，在纸上满含深情地写下“四快堂”三个楷体大字。

　　墨迹刚干，朋友便兴奋地贴在了墙上，这时才发现，那个我以为的“图书管理员办公区”竟挂着一个“校长室”的小牌。见我愕然，她笑着解释：“学校里数我的办公室最大，所以我就奉献了出去。这间面积小些，但档次升高了，每天有书香为伴，不亦乐乎呀！”

　　那刻，我对朋友不得不钦佩有加，“四快堂”三个字从此再也忘不掉。