学校里的 “亲人”

温情聚客厅
学校里的 “亲人”
横山县第二小学六年级 （3） 班 张楚楚

     今年的教师节到来之际， 不禁使我想起了两句诗，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。” 我们的老师不是正具备这种品质吗？是啊， 老师， 正是我们前进路上的引路人； 正是燃烧自己，照亮别人的红蜡烛； 正是潜心育人， 不求回报的慈母。老师， 是我们要尊敬一辈子的人， 也是我们要铭记一辈子的人， 更是我们要感谢一辈子的人。
     从我们呱呱坠地开始， 从我们牙牙学语开始， 从我们蹒跚学步开始， 从我们识字懂事开始， 老师， 就注定会成为我们的第二个慈母， 就注定会担起照顾我们、 保护我们、 培养我们这些温室花朵成为祖国栋梁的重任； 就注定是那个因我们快乐而开心、 因我们烦恼而担心、 因我们不学无术而伤心的人。母亲生了我、 养育了我， 但老师培养了我、 成就了我。
     你想想看， 我们是学生， 一天见老师比见家人的时间还多， 老师就像是我们的家人呀！再说， 家长把我们送到学校， 为的就是要让我们学会知识，懂得道理， 如果老师不管不教能行吗？俗话说： 严是爱， 松是害， 不管不教会变坏。所以说， 老师批评我们， 其实是对我们最大的关心与爱护。我们应该懂得理解老师、 感恩老师。
     老师， 一个多么熟悉的字眼； 老师， 一个多么好听的字眼； 老师， 一个多么亲切的字眼； 老师， 一个多么神奇而美妙的字眼！老师， 我们是您的宝贝， 您也是我们的亲人。老师， 您是永不叫累的辛勤园丁； 您是输送养料的树根； 您是燃烧自己、 照亮我们的蜡烛； 您是天底下最伟大的人类灵魂工程师！老师， 是您让我们懂得什么是好与坏， 什么是善与恶； 老师， 是您教会了我们要助人为乐、 知足常乐； 老师， 是您让我们知道了神秘月球、 庞大宇宙和美丽地球……
     9月10日， 是一个光辉的节日， 也是一个人们尊师重教的节日。我想向全天下的老师真诚地说一声：“老师，您辛苦了！我们衷心地感谢您！
     指导老师： 周世久
     小作者能够以认识老师、 理解老师、 赞美老师、 感恩老师为主线来写作， 条理清楚， 层次分明， 主题鲜明突出； 语言生动、 活泼而优美； 引用名言俗语， 巧用比喻、 排比、 设问等修辞手法， 增强了文章的说服力和感情色彩。