三边情怀文若其人

三边情怀文若其人

——读李强散文

　　身为公务员的李强，在学习、工作之余，李强创作、发表了很多散文，这些散文或博大深沉，或纤细徐缓，或厚重典雅，或轻快明亮，形成了独特的创作风格。

　　李强散文溢满人文精神。他的作品体现了人文关怀、故乡情怀。《三儿的故事》用粗线条勾勒了三儿从上学到结婚的生活过程，简洁的笔墨蕴含着丰富的人生感喟。因父生病，三儿没读大学；因感觉差距大，三儿不敢向初恋女生表白；因生活拮据，三儿上街摆摊。作品关注普通人的喜怒哀乐，表现了普通人的悲欢离合。《上学那些事》则抒写了成长的温暖、迷惘、伤感。作品写了大学校园生活场景，写了宿舍、食堂、图书楼、花园等，写了同宿舍舍友的感情、校园男生女生的恋情、岁月感怀的真情。成长是文学创作的一个主题，很多作家笔下呈现了不同的成长故事，而每个人的成长都是有区别的，真正将自己的成长忠实记录下来，是很有意义的。所有的成长故事都是在一定的时空背景中发生，随着时间的推移，当我们回想时，都会为那些青涩岁月感怀的。《三边女子》写了三边女子自然、朴实、乐观、积极的性格品质。她们中的一些人出生于沟壑纵横、山峁连绵的白于山区，作品这样写道：“当窑里传来女婴的啼哭声，一个三边女子呱呱坠地了。于是蹲在垴畔上的男人皱了皱眉，往旱烟锅子里添了些烟叶，‘吧嗒、吧嗒’抽起来。整个下午到黄昏一动不动，暮色四合，炊烟袅袅，才站起身，将烟锅在布鞋帮子上敲了敲，回到窑里。就这样，在父亲盼着生儿子的期望中，三边女子出生了。做父亲的也豪爽，没过几天，想开了，乐呵呵的，毕竟添了个娃娃呀。”三边女子的成长又是这样的：“在朝霞满天的时候，她们踏着露水跟在大人身后，闻着新鲜的泥土味哼唱着；在雨后彩虹悬挂天际时，她们沐浴清新空气，牵着驴儿爬上那山坡；在天黑荷锄归家的路上，她们嬉闹、奔逐。当你行走在三边白于山区，你会喟叹大自然的神工鬼斧，那千山万壑、沟岔梁峁，浑朴荒凉。而三边女子则是这静默群山的灵性，她们仿佛是那沟沟梁梁、山山峁峁里的精灵，自由洒脱，无拘无束。”三边独特的地域文化滋养了三边女子，她们剪窗花、唱信天游、扭秧歌，快乐自信，充满热情。自然条件的不便，阻挡不住她们对美好生活的向往，通过辛勤劳动，她们的生活越来越幸福。

　　李强散文还建构了审美空间。《莲花池》建构了诗性空间，将古典与现代交融，描写莲花池风景极具明清小品文意蕴。写莲花池之“静”：“莲花池是静的，这种静是天旷地阔的大静。这里的天空是那么高远、那么碧蓝，引人生发思接千载的意绪。地势大体平坦，站在稍高的沙丘上，极目而望，辽阔坦荡，让人心胸舒展。夏季中午炎阳高挂，四野静谧。独步湖堤，宛若天地间只有自己一人。侧耳聆听自然之声，听风声、听水鸟唤叫、听微波鼓荡，甚至听到自己心跳声，整个人融化在莲花美景里。”莲花池的春夏秋冬在作者笔下仪态万千、美不胜收：“春天的莲花池，懵懂欲醒，勃勃生发，池畔小草初萌，嫩绿乍现。池水映照澄澈天宇，仿佛一面大镜子，清碧敞亮。夏天的莲花池最是妩媚动人，袅娜万分。在骄阳的烘烤下，湖水微涌，波光粼粼，潋滟千姿。四周植被丰饶，绿意盎然，生气浓浓。秋天的莲花池含蓄内敛，静若处子，但灵气十足，不显呆板，在高天雁阵、飒爽秋风中顾盼生姿。冬天的莲花池晶莹成冰、笑傲荒寒、独自高洁。”雨天的莲花池是：“遇濛濛细雨、烟波微渺时，整个湖笼在梦一般的轻纱里，似雾似幻。天地间浑蒙一片，水汽缭绕，洇染氤氲，仿佛一幅水墨丹青画。湖在雾里，雾漫湖面，萦萦绕绕，缠绵悱恻。”自然之景赋予人心审美，将美景化为文字，营造了一个巨大的审美空间。文末作者对莲花池的生态表达了关注，希望莲花池的生态永远好下去。《旧梦遗香》完全用诗意的语言，抒写了文学爱好者对文学的痴迷。爱好者的童年是：“少不更事的童年为村野染上梦的色彩，水畦中的蛙鸣和着翻舞的蝴蝶，小伙伴们呼朋引伴，躲在垂柳下戏耍。老祖母纺车后慈祥的笑容，熬熟的玉米粥泛出的清香，满村在微风中摆动的向日葵，都在时光深处沉淀下来。”童年的故乡田园温情、难忘，以至长大后不时回头望。而经典的文学文本、经典的文学场景、经典的文学形象构成的现代文学意境，让怀乡的游子总在留恋。