三原县教育概况

    本县教育事业，源远流长。元大德十年(1306)建县学；十余年后，邑人李之敬创建学古书院。
    明代学院兴起，王恕父子创办宏道书院，马理创办嵯峨书院，皆亲自讲学。清代著名理学家贺复斋又于鲁桥镇北清凉山创建正谊书院。清康熙年间有“学风之盛莫过三原”之誉，故陕西（甘）督学署曾迁驻本县。
    光绪二十四年(1898)，戊戌变法后，废除科举，开办近代学堂。宏道书院改为宏道高等学堂，成为传播资产阶级新学的渭北最高学府。于右任、李仪祉、张季鸾、吴宓、张奚若、范紫东等近代名人都就读于此。
    民国时期，学堂改称学校，废除四书五经，开设公民、国文、数学、物理、化学等社会科学和自然科学课程，体育、音乐、美术也列为正式教学内容。学校教育开始以小学、中学为主要形式。民国7年，陕西靖国军司令部驻扎本县，对教育颇为重视。总司令于右任创办民治小学，之后相继创办了渭北中学和陕西省第三师范学校。从此，本县私人办学蔚然成风。教育体制与教学内容的变革，提高了学生奋发向上，关心国事的思想。“五四”运动爆发后，本县学生运动迭起，举凡全国性的政治运动，本县学生无不积极响应，为争取民主自由的学潮此起彼伏，声势之大，冠于渭北。
    1949年5月14日，本县解放，县人民政府将原有学校逐渐予以接管、整顿，对教职员进行思想改造，开展师资培训；废除训育制度，取消公民课；改革教育内容和方法，加强政治思想教育，坚持德、智、体全面发展。学校面向工农兵，工农子女入学显著增多。随着经济的发展，工农业余教育形成热潮，卓有成效。
    1957年，部分教师被错划为“右派”。1958年，贯彻“教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合”的方针；同时受“浮夸风”影响，教育盲目“大跃进”，教学质量有所下降。
    1961年后，调整学校布局，缩短战线，提高质量，教育事业又稳步发展。至1965年，全县中学发展到11所，学生4206名；小学333所，学生39473名。与此同时，业余教育也趋于正常化，职业教育开始以农业中学为主体，逐步巩固提高。
    1966年“文化大革命”开始，教师被批斗，教师队伍受到严重摧残，教育质量急剧下降，教育事业遭到严重破坏。
    1978年中共十一届三中全会以后，拨乱反正，平反冤假错案，提高教师社会地位和经济待遇，采取多种途径培训师资，开展教学研究。同时，改革教育体制，调整初中布点，确定了各乡镇的中心小学，完善了普通教育的骨干体系；动员各界力量，集资办学；基础教育蓬勃发展，职业教育取得一定成就。19>3年，开办了两所农村职业中学，1985年普及了初等教育。1986年，全县共有高中6所，初中24所，在校学生21861人；小学197所，在校学生37970人，全县入学人数达59831人，比1949年增长近5倍。
    1990年，全县有普通高中5所，职业高中3所，初中26所，完全小学166所，教学点57个，教师进修学校1所，幼儿园1所。全县共有中、小学生53574人，教职员工3676名，其中公办教师2406人，民办教师1207人。工农文化技术业余教育也不断完善提高。