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宜君县师资概况

2012-7-30 15:08:21   来源:三秦游综合   进入论坛 查看评论()
第一节 发展情况
    清代,本县仅有文兴书院(后改为高级小学堂)和6处初级小学堂,有固定教师10余人。私塾则时办时停,教师多是亦教亦农。
    民国时期,公办学校逐渐增加,教师也相应逐步增加。到民国三十六年(1947),全县共有教师124人(中学15名、小学109名),平均约29名小学生有1名教师。
    新中国成立初,全县小学教师共117人。以后随着教育事业的普及和发展,教师队伍不断扩大。1958年全县中、小学教师增至214人,1965年增加到386人(其中中学教师43人),1975年增至882人(其中中学教师216人),到1989年,全县教职员工总数1026人,其中,中学331人,小学695人(含民办350人),平均16.4个小学生有1名教师,从数量上相比,是解放前教师人数的9.4倍;从文化知识结构等质量方面看,变化尤为显著。新中国成立前的1947年,教师中大、专程度的仅7人,其余都是初中(含初师)以下文化程度,女性教师仅1人。现有的千余名教师中,共产党员245人,共青团员235人。任课教师中有大学本科毕业生21人,专科毕业生56人,中师(含高中)毕业生723人,初中文化程度112人,女教师511人,占教职员工总数的50%。全县教师队伍,已发展成为一支基本能胜任教学改革、肩负培养教育一代新人的强大队伍。
第二节 教师管理
    清代及民国初期,教师分别由官府或群众聘用。民国后期,官办学校教师由教育行政部门委任和校长聘任相结合。教师全部是自由职业者,随时都可能失业。
    1949年新中国成立后,除从旧职教员中选用了部分各方面素质较好的继续任教外,还招聘一批社会知识青年,经过短期培训到校任教。1955年后,公办中、小学教师的来源主要是国家每年分配的大、专院校和延安、洛川、铜川师范毕业生,由教育行政部门统一调拨分配,并从民办教师中择优招转,送师范进修或直接到公办学校任教。民办教师,全部是从社会知识青年中考试录用。公办教师由县文教局直接管理,统一调配和使用;民办教师文教局登记注册,由乡(镇)政府在全乡范围内统一调配和使用。解放初期,区设教育助理员,1958年后公社(乡镇)编设1名教育专干,协助文教局工作。
第三节 师资培训
    解放初,县教育科在偏桥区举办了首次暑期教师学习会,主要学习无产阶级的革命理论和教育宗旨、时事政治、党的知识分子政策及一般业务方面知识。嗣后,每年寒暑假都定期召开教师会,学习党在各个时期的方针政策,进行文化与业务(包括教育学、普通话、各科教材、教法研究及进行示范教学)等知识培训,既交流总结了办学和教育管理工作经验,又提高了教师的政治思想水平和业务工作能力,受到社会各阶层群众的赞扬与支持。
    1956到1961年,有7名教师到省上进修深造,5名教师进延安师范学习,150名教师参加了延安师范举办的初、中师函授学习。1971年选送12名教师离职到延师进修。1979年,县上成立教师进修学校,先后举办10期,有300名小学教师参加了语文、数学、英语、音乐等专业培训。1983年后,县文教局组织542名教师参加教材教法学习,经过考核,有193名中学教师和336名小学教师获得了合格证书。1987年后,全县有68名中学教师先后到省教育学院、铜川市委党校和铜川教育学院学习深造,有25名教师参加高等师范函授、54名教师参加中师函授学习,分别达到大、中专文化程度。
第四节 教师待遇
    一、政治待遇
    国民党统治时期的中国,教师毫无社会地位,当教师只不过为了生活糊口,本县曾有“家有升合粮,不当孩子王”的说法。中华人民共和国成立后,教师同工人、农民一样,成了国家的主人。教师不但加入自己的组织教育工会,而且有的加入了中国共产党和共青团,成为工人阶级的先进分子,政治、社会地位普遍提高。
    中共十一届三中全会后,进一步贯彻落实知识分子政策,尊重知识、尊重人才,全社会都“尊师重教”。1985年,国务院决定每年9月10日为“教师节”。在第一个教师节,各级党政领导机关组织召开盛大的教师会热烈庆祝。每逢教师节或春节,各级党政领导及教育行政部门,深入学校向教师进行慰问和拜年。截止1989年,全县先后优先将116名教师的346名家属及子女转为商品粮户口,解除了他们的后顾之忧。
    教师的辛勤劳动,受到了党、政府和人民群众的尊重和极大赞誉。全县教师中荣获省级以上先进教师荣誉称号的有12人,其中国家级3人,省级劳动模范称号的3人,历届各级党代会、人代会都有一些教师被选为代表,参予对全县政治、经济等大事的商讨。
    二、生活待遇
    新中国成立后的1949至1951年,小学教职员工的报酬,统一实行工薪粮制,初小教师按乡统筹,每人月计小麦100公斤左右。1952年改为工资分制,每个工资分值为0.22元,小学校长每月110到120分,教导主任100到110分,教师80到105分,校工60分。1956年,全县公办教师按德、才、资评定工资级别,小学教师(包括校长、主任)每月工资29至47元,中学教师(包括校长、主任)每月工资47至70元。1979年增加班主任津贴。1985年起,又增加了教令津贴和山区补助,规定5~9年教令、10~14年教令、15~19年教令、20年以上教令每人每月分别为3元、5元、7元、10元。具有中专以上学历的每人每月10元山区补助费。教师工资同时与党政干部一样,参加了历次的调升套改,教师的工资均显著提高。1989年底,中学教师月工资额平均达170元左右,小学教师月工资额平均160元左右(均包括各种固定补贴)。公办教师与其他国家干部一样,享受公费医疗、书报费、取暖费、病休假、产假以及死伤抚恤等各种物质待遇。
    民办教师的报酬,在50至60年代,实行工分加补贴,略高于同等劳力。随着工作的需要和情况的变化,70至80年代初,民办教师也按德、才、资、绩评等级,每月工资30元至40元(吃粮由生产队筹付)。到1989年民办教师的工资,月平均为70至90元。

编辑:秦人
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