勉县教育概况（8）

第十节 集资办学·勤工俭学
    一、集资办学
    解放后，教育事业发展迅速，校舍和桌凳虽逐年增加，但仍不能满足形势发展的需要，不少地方办学条件差。1984年省文教书记会议之后，因地制宜，从实际出发，充分发动群众，多方集资办学，采取从原生产队中的公共积累中提取；从乡（镇）企业利润中提成；公房、公产转让；按承包土地或人口分摊；集体和个人捐款；厂矿企事业单位资助；勤工俭学中拿出一部分钱；中央和地方财政拨款等办法。一年时间，集资815万元，新建校舍2715间，改建校舍355间，维修校舍1430间，新添课桌1.18万张，凳子1.27万条，新修围墙2.13万平方米，增添了教学设施，一大批学校面貌一新，基本上实现了“一无两有（校校无危房、班班有教室，学生人人有桌凳）”，改变了一部分学校“黑屋子、烂房子、土台子、泥孩子”的状况。1987年集资19万元，维修校舍70间，改建校舍50间，学校条件逐步改善。
    二、勤工俭学
    解放后，各级学校普遍重视劳动教育，培养学生的劳动观点。1958年，按省教育厅规定，学校把劳动课正式列入课表，每周2至4课时，各学校办小工厂、小农场等开展勤工俭学活动，使师生得到锻炼，增加了学校的收入。1959年，曾举办勤工俭学成果展览会，对推动勤工俭学起了很大作用。1979年，全县有校办工厂6个，农场耕地面积208.3亩，林场面积25.1亩，果园1.1亩，收粮食10.86万公斤，勤工俭学总收入3.31万元。4所学校的310名学生实行“三免（免学费、代办费、书费）”，420名学生得到“二免（免代办费、书费）”。1986年开展勤工俭学的中小学校有295所，占全县中小学校的70%。开展的项目有工业、农业、种植、养殖、采集等。县直中小学都办有为师生服务的小吃部和文化用品小卖部等。总产值26.7万元，纯收入5.2万元，用于改善办学条件、补充教育经费及教职工福利4万多元。县二中校办印刷厂（集体所有制）自1982年创办以来，承印全县中、小学生作业本，及部分资料刊物。1985年，有职工23人，固定资产由创办时5000元积累到9万元，产品销售收入14.9万元，实现利润1万元左右，完成税金0.7万元。1987年收入20.88万元，实现利润1.2万元，成为勤工俭学的楷模。

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8]