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勉县教育概况(5)

2012-6-15 14:22:38   来源:三秦游综合   进入论坛 查看评论()

第七节 教学研究
    一、机构
    1957年2月,县文教科教学研究室成立,有主任1人,教研员3人(1人管中教2人管小教)。1979年改称县教学研究室。1987年有27人(其中正、副主任各1人),分设文科、理科、电教3个教学研究组和办公、后勤、图书资料等机构。各区设教研站配备3—5人;乡(镇)设中心教研组(辅导区);村(校)设学科教研组,初步形成了县、区、乡(镇)、村(校)四级教研网。
    1982年,相继成立中学政治、语文、数学、物理、化学、生物、史地、讣语等教学研究会和小学语文、数学教学研究会。1987年共有会员415人。
    二、教学研究
    解放后,中、小学校普遍成立各学科教学研究组,围绕教育方针、培养目标、教材内容和教学方法、教学中存在问题等方面,开展教学研究活动,时间、内容、方式多由学校,辅导区或教研组自行安排。县上在寒、暑假组织教师集体备课,分析教材、研究教法,交流教学经验,进行师资培训。
    县教研室坚持深入中小学校调查研究,了解师资情况、教学情况,协助解决疑难问题,组织观察教学,开展赛教和各种竞赛活动,总结交流各级各类学校教育、教学、教改等经验,以推动全县教学研究活动。先后创办《学校工作》、《勉县教育情况》和《勉县动态》等不定期刊物,每期发行200至500份。及时传播信息,推广经验。“文化大革命”中教研活动基本停滞。1977年恢复高考制度后,教研活动日趋活跃。内容逐步扩大、课题日渐增多,重点研究教材中基础知识,基本概念、基本训练和教材内容上的重点、难点、疑点、过渡点等。各校教研组织都重视了收集、鉴别、编辑、刻印各种复习资料,开展多种形式的竞赛活动。一中学校编纂的《中学生课外阅读文选》、《中学生写作的训练方式》、《优秀作文选》、《中学文言文译註》及各种讲义、复习资料100余种,印发至县外和本县区、乡(镇)、村(校)四级教研网和中小学,10个教学研究会紧密配合,撰写和推荐教学论文、经验材料10余篇,先后在《汉中教育》、《陕西教育》、《人民教育》、《光明日报》等报刊发表。
    1986年开展政治、物理、化学及小学课堂教学讲评赛;各科普遍推广被选上的教学经验;电教组在县一中、二中、七中、八中巡回播放高考摺导录像片;参加省物理竞赛获奖1人。1987年开展教学能手赛教评工作,评出地区教学能手12名、县级教学能手18名,并录制了部分教学能手的教学实况。汉中地区举行的初中英语竞赛共获奖22个,我县共参加4041名,15名获奖,其中3个一等奖由我县全部获得,5个二等奖我县夺得3个。此后县召开了初中英语竞赛交流会,表彰先进,传播经验。参加汉中地区初中语文、数学青年教师赛教活动,语文教师3人、数学教师2人。先后编辑发行《勉教动态》9期、《勉县教育情况》13期。
    三、教学改革
    解放后,注重教师思想教育,组织学习凯洛夫、叶希波夫、岗察洛夫教育学和苏联的教学经验,运用“五环教学法”,推广普通话教学,不断进行教学改革。
    50年代后期至60年代中期,围绕全面贯彻“教育为无产阶级政治服务,教育同生产劳动相结合”的方针和“培养有社会主义觉悟、有文化的劳动者”的培养目标,以课堂教学为中心,进行教学改革,政治思想、体育卫生、勤工俭学,后勤等工作为教学服务。1960年,纪宅小学“红领巾医院”被树为省先进典型,事迹在《陕西画报》登载。
    “文化大革命”中,正常的教学秩序和师生关系受到破坏,教学改革停滞。
    1979年后,广大教师精神振奋,大胆改革、不断创新。县级6所中学及9所小学相继建立电化教学改革机构,配备专、兼职人员45名。1980年8月,县文教局成立科教电影队,开展电影教学,为中小学放映科教片、教学片、故事片。1985年,全县自制和购买幻灯机、投影器38台,16毫米电影放映机3部,8.75毫米的电影放映机1部,电视机28台,录音机24部,教学唱片26套,幻灯片40套,电化教学室4间。老道寺小学幻灯片《啄木鸟医生》被省评为中、小学幻灯教学演示汇报会优秀节目,在省内巡回演示;县一中的《向心力》课堂教学纪实,出席省中学物理学科幻灯教学经验交流会。城关一小的《扇形面积》、《春晓》的课堂教学实况录相,分别被评为汉中地区小学数学、语文优秀电教节目。
    为指导全县的教学改革,县教研室集全国教改经验于一册,于1985年5月编纂《教学集锦》发至各中小学校,同时积极开辟“第二课堂”。在1986—1987年的教改活动中,小学高年级推广汉中地区特级教师杨新华的“三环六步反馈教学法”,请杨新华来县做示范教学,将她的示范教学录制在全县巡回播放,收效很好。分别在勉三中进行“魏书生(上海)教学法”(初中语文)的教改实验,在城关一小、二小和杜寨小学进行“集中识字法”(小学低年级语文)、“尝试教学法”(小学数学)的教改试验试点,其经验推广后,效果较好。电教组摄制了出席汉中地区和县的部分教学能手课堂教学实况录像15课时,复制高考复习资料184课时和英语教学磁带,赴全县教研站组织播放243课时。城关一小开设“小学语文拼音认字提前读写”教学试验班、城关二小开设“小学教学数学试验班”,和同级平行班相比,成绩有显著的提高。

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编辑:秦人
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