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王林萍,1964年10月29日出生于铜川一个普通干部家庭,自幼受家庭熏陶,读书有成。大学毕业后,回到母校——铜川市第一中学,实现她幼年的梦想,成为一名光荣的人民教师。
刚到学校,她为了上好课,刻苦研读教材,买书、借书、看书,不断充实自己,虚心向同行学习,一节不落的听师傅的课,记了大量的学习笔记。有了这样的积累,第一年代课,就取得了较好的成绩,并被评为先进教师,为她从事教育工作开了个好头,增强了她当一名好教师的信心。由于表现突出,学校领导将班主任的重任交给了她。从此,她每天和学生在一起,了解每个学生的特点和学习情况,观察学生的一言一行,熟悉掌握班级每个学生的性格特征,为管理班级打下基础。
铜川市一中是重点高中,教师队伍人才济济。如何让自己的教学取得良好的效果?如何让自己走在同行的前列?是市一中每个教师必须面对的问题,也是必须尽到的职责。有人说教师工作就是备、教、导、改、考五个环节的老套子,但王林萍并不这么想,她以不甘落后的做人做事风格改变着大家的认知,在教学中她大胆尝试互动式教学法,开展“课前时事大家评”、“社会调研展示”等活动,来激发学生学习兴趣,调动学生展示自己的积极性,取得了良好成绩。在课题方面王林萍注重教学研究,善于钻研总结,《另眼相看:2009年高考文综试题全国卷政治试题》、《高一政治新教材的编写特点及教学处理感想》、《2011与2010年新课标全国高考文综政治试题对比分析及启示》、《“三为主”教学模式具体实施的多样化》等27篇论文先后在《中学政治教学参考》和《中学生时事政治报》等刊物发表。
作为一名政治教师,她多年战斗在高三第一线,先后送走十届毕业生,担任教研组长,带头投身课改,并发挥传、帮、带的作用,带领全组同志改进课堂教学,把原本枯燥的政治理论课呈现的精彩纷呈,深受学生喜爱。她带领的政治教研组多次被评为先进教研组。协助管理教育教学工作后,她勇于创新,采取多种措施,狠抓教风、学风,使学校的“三风”教育不断深化。指导青年教师创新课堂教学,经她指导的教师有三名获省级教学能手称号,校区高考成绩列全市第一,她个人也因9次打破学校教学记录而荣获先进个人称号。她带过的刘栋、郑琳、陈林等同学获得过单科成绩全市第一,也有张延龙、邓进、王琨等被北大、清华等名校录取的铜川高考状元。
随着在学校工作时间的延长,她的同龄人中有的走上了行政领导岗位,有的趁着外省外市招聘离开了学校。以她个人的情况,重点中学的高级教师、教研组长、有多年的班主任管理经验、发表了多篇论文等等,出去应聘成功是有十分把握的。但是,她却依然选择留下。她说:“一个人遇事不能考虑自己太多,教师的职业本身就是一份要耐得住寂寞,乐于奉献的事业,我们不是什么巨人,可我们愿意我们的学生能借助我们的臂膀成为巨人。这里有我热爱的讲台,有我放不下的学生,这里是我的母校,更有值得我追求一生的理想,我愿把我的一生献给这里。”正是因为这种挚爱和追求,多年来,王林萍始终没有离开市一中,没有离开她热爱的三尺讲台,即使当上了教育处主任,事情更多,却依然坚持为学生代课。
教师工作平静中蕴含着波澜,平凡中体现着伟大,担负着一份培育人才的事业,有人把教师职业比作护花使者——她需要精心呵护,给幼苗滴滴爱心雨露;有人把教师工作比作春蚕、蜡烛——她需要春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干的精神。一份耕耘,一份收获。10多年的班主任工作,她用真心与爱心呵护每一个学生。半夜里送生病的学生急诊,舍下住院的爱人亲自把学生送进高考考场,寻找迷恋网吧的学生她一次又一次的探查网吧、进行家访,为生活困难的学生捐款,把生病的学生带到家里做病号饭……“以爱为动力、以缘为纽带”的带班方式使她所带的每一届班级都成为一个团结向上的集体,她也成为一名受学生爱戴的好老师,所带出的学生遍布全国各地,各行各业。
王林萍说:“在教育战线上干了几十年了,干出点成绩是应该的。成绩只能代表过去,未来的路还很长,家长把孩子送到学校,我们不能有丝毫的怠慢,要以只争朝夕的精神,高度负责的态度,脚踏实地的工作,让学生满意,让家长放心,为学校今后的发展做更多的贡献才是一名老教师应尽的责任。”这些话是王林萍的心声,也是所有教师人的心声,有了他们的默默付出,我们的时代才会有更多的杰出人才,有了他们的无私奉献,我们的国家才会更加强盛,更加伟大。 (摄影/文:马建国) 图片著作权属作者本人所有,未经许可不得用于商业目的。
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