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赵玉玑 赵玉玑(1914—1981),渭南县人,曾长期担任咸林中学校长。 他小时在家乡上小学,后入西安第一师范学校,1933年又考入咸林中学高中部。1935年冬,北平“一二九”学生运动掀起了全国的抗日救国热潮,赵玉玑也积极投身于救亡运动之中。他和几个同学发起成立了抗日救国会,并被选为负责人。救国会成立后,宣传抗日,组织游行,但受到校长范重仔的阻挠和破坏。范重仔对赵玉玑多次进行威胁利诱,但他不为所动,坚持斗争,以后险遭逮捕,被迫离开学校。 离开咸林中学后,赵玉玑曾先后在渭南乐育小学、固市中学、景贤中学教书。这期间,他仍然追求进步,阅读革命书刊,并向学生进行宣传,曾被国民党当局捉到西安劳动营关押一年多。 1949年春,渭北解放,赵玉玑在韩城西北军政大学学习了4个月,后回渭南,担任瑞泉中学副校长、校长。1951年6月参加中国民主同盟。1952年夏,被渭南专署任命为成林中学校长。从此他在咸林中学辛勤工作近30年,将一个素有“陕东学府”之称的老学校,办成了陕西省重点中学。 他在咸林中学工作期间,善于培养一支有理想、有业务水平、有工作能力的教师队伍,充分发挥老教师的特长,积极培养年轻教师。他组织开设业务学习讲座,举办各种学术报告会,组织老教师向青年教师传授知识和经验。还动员青年教师参加函授学习,并给予时间保证,提高了青年教师的业务水平。 为了提高教学质量,每一学期的教育计划,他都亲自起草,特别是教学部分制定得更为详细,建立了比较全面的教学常规。他在处理全面工作以外,还带政治课,深入语文教研组指导工作,在重点班蹲点。语文教研组的公开教学,他不但参加教材研究、制定教案,连每一节试讲都是从头听到底,而且听一节课研究一节课,直到满意为止。 赵玉玑还重视学生的德育工作,他不但要求政治、语文课加强思想政治教育,还要求数、理、化教学,也要结合教学进行辩证唯物主义和爱国主义教育。他还组织学生出壁报、演节目、参观革命遗址和现代化厂矿,开展义务劳动,使思想教育工作生动活泼。赵玉玑本人身体力行,经常向学生作报告,进行爱国主义、艰苦奋斗和为人民服务的教育。 他还重视文体活动,反对把学生死困在课桌上,他要求学生每天必须有一个小时的体育锻炼时间,经常开展各种体育比赛,而且亲临现场。在他的倡导下,咸林中学文艺演出活动也很活跃,迷胡、秦腔、歌舞、话剧等多种表演经常不断,赵玉玑不但组织导演文艺活动,还登台演出。 赵玉玑为人正派,两袖清风,从不搞歪门邪道,公开表示:“我不走谁的后门,谁也少走我的后门。” 在他的领导下,咸林中学形成上下一心,勇于进取,教学严谨,学习勤奋,严守纪律,积极向上的优良校风,教育质量蒸蒸日上,为社会主义建设事业培养了大批合格人才,多次被评为省地县先进集体,1960年,他代表学校出席了全国文教、卫生、体育战线群英会。他本人也多次被评为先进工作者,1956年加入中国共产党。 “文化大革命”中,他受到不公正对待,咸林中学也受到极大摧残,教学质量下降。打倒“四人帮”后的1978年,他复任校长兼党支部书记,狠抓咸林中学的教学工作,但不久,即身染重病,他心中十分焦急,带病坚持工作,直至住进医院。住院期间他仍念念不忘学校事务,还对探望他的教师说:“我出院回到学校,要和同志们把学校教育质量抓上去。”可是,没有多久,他却溘然而逝。
编辑:秦人
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