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本报讯(记者 宋雨 实习生 郝丽雯)辞职5个月,桃子老师找到了属于自己的这片叶子——她专心开起了绘本馆,这种发源于欧美国家的儿童读物,俨然成了她生活的全部。
孩子成长要有书来伴
2012年,幼儿老师桃子看到一本名为《一片叶子落下来》的绘本。
这是一则关于生命的童话,一片叶子和它的伙伴们经历了四季的变化,逐渐懂得了生命的意义在于经历美好的事物,在于给别人带来快乐。
“通过一片叶子隐喻人的一生,第一眼就吸引我了,角度独特,思路一下子就打开了。”时隔三年,桃子都能清楚记得当时的感受。
在她眼里,“绘本”作为一种发源于欧美国家的儿童读物,图文互补,各自独立,整个故事没有说教,基调十分轻松,画笔也很简单,十分有想象力和内涵。
一片“叶子”,启发了她。“我要寻找我的这片叶子,”两年后,她辞了工作,在西安高新路租来一间200平米的单元房,开起了自己的绘本馆。
此时,虽然西安的绘本馆已有上百家,但大多不盈利,远远落后于一些其他省会城市,很多家长,将绘本理解为小人书,甚至连环画。
“我们需要抱团取暖,”昨天下午,20多家绘本馆“馆主”聚在一起,成立“西部绘本阅读”联盟。在成立仪式上,桃子说得很动情,“一个人的精神发展史就是他的阅读史,孩子成长中是必须要有书来陪伴的。”
绘本启迪和丰富孩子的内心世界
6岁的姗姗,是被妈妈带来的。妈妈在出版社工作,一直在培养姗姗的阅读习惯,虽然年纪不大,可姗姗看了好多书。
她拿起一本爱尔兰绘本《猜猜我有多爱你》,一脸得意地讲起了书里的故事:小兔子和大兔子比赛谁更爱谁,小兔子说:我爱你一直从这里到月亮。等小兔子睡着了,大兔子说:我爱你,一直从这里到月亮,再回到这里。
“一个6岁的孩子,就能读懂这个故事,连我们成人都能被感动,”另一家绘本馆馆长吴芳说,之前,家长更多给孩子选择科普类和知识类的读物,而绘本更强调社会性、人性的东西,讲的是全人类共同的价值,比如友爱、亲情、善良、向上、坚强等,启迪和丰富孩子的内心世界。
一个绘本包含了三个故事,孩子光看图是一个故事,家长读给孩子听,又是一个故事,孩子会认字了,自己再看又是另一种感受。“爸爸妈妈抱着宝宝一起讲故事,这样的亲子阅读,更多是亲情的沟通,以及培养孩子对书的热爱。即使是小婴儿,也能依靠画面来训练观察力,这同样是智能的培养,以及美的熏陶。”
本报记者 宋雨 实习生 郝丽雯