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[提要] “这里的图书我很喜欢,可以让我学到课本外的许多知识,不懂的可以问哥哥、姐姐,还可以和其他小伙伴一起讨论学习。自从南黄社区建立了农家书屋后,放学后孩子们不再沉溺于电视、网络了。
“这里的图书我很喜欢,可以让我学到课本外的许多知识,不懂的可以问哥哥、姐姐,还可以和其他小伙伴一起讨论学习。自从南黄社区建立了农家书屋后,放学后孩子们不再沉溺于电视、网络了。
原标题:山东乳山农家书屋成为学生“第二课堂”
“这里的图书我很喜欢,可以让我学到课本外的许多知识,不懂的可以问哥哥、姐姐,还可以和其他小伙伴一起讨论学习。”近日,正在山东省乳山市南黄社区农家书屋阅读的南黄初中学生李文浩说。
“学校放学回家后,最担心的就是孩子,怕他出去疯玩磕着碰着,又害怕他去网吧玩游戏耽误了学业,自从有了农家书屋,我放心了很多,他每天回来还跟我讲从书上学到的东西呢。”南黄社区的李镇柏讲起自己孩子的变化,喜悦之情溢于言表。
据南黄社区农家书屋图书管理员李春景介绍,自从农家书屋完善后,每天都有很多的学生来书屋看书学习,为此,他还延长开放时间,让孩子们多看一会儿书。由于环境安静舒适,加上图书管理员的细心照顾,孩子们非常开心。
自从南黄社区建立了农家书屋后,放学后孩子们不再沉溺于电视、网络了。农家书屋不仅成了孩子们学习的好去处,还培养了他们读书的好习惯。南黄镇下一步将逐步在辖区内建立健全农家书屋相关制度,进一步将其打造成为中小学生放学后的“第二课堂”,让学生特别是留守儿童有一个良好的学习环境,有效地丰富孩子们的课余生活。