社区文化需要“能坚持的创新”

优秀的传统文化是一个民族的根，丢了就割断了精神命脉。营造爱国学、学国学的社会氛围，街道社区是重要的组织者、参与者。

文化是软实力，更需要硬依托。在与社区群众的日常交流中，我们发现很多居民对传统文化，特别是国学经典有着浓厚兴趣，却苦于没有一个帮助学习理解的平台。为此，酒仙桥街道特地开设了社区大课堂——“国学班”，给居民提供一个固定的学习场所。课堂之上，不仅有学习讨论，还有评比表彰，两年半时间已培训学员6000多人次，尤其是2014年，课堂出勤率基本都在90%以上。好的内容搭配好的形式，就能收到好的效果。随着社区大课堂活力渐现，形式内容不断扩展，不仅提高了辖区公共文化事业水平，还促进了和谐社区的建设发展。

社区大课堂的探索告诉我们，文化传播阵地也是居民互动平台。课堂之外更见功夫，也决定着大课堂能否长久坚持下去。我们结合对学员的问卷调查和街道实际情况，进一步推出了很多有益“衍生品”。比如鼓励学员将所学所思带回亲友圈，做传播国学文化的种子，同时在每个社区内开设小课堂，提高社区大课堂的覆盖面。再如组织学员参观民俗博物馆，参加春节、端午节、重阳节等民俗活动，让居民感受到民俗文化气息。事实说明，只要适应居民生活状态，切合他们的文化需求，社区文化活动就会富有生命力。

近些年来，很多地方都在创新文化便民惠民举措，但不少都是昙花一现，很快便偃旗息鼓。究其原因，就在于缺乏坚持意识，配套方案跟不上、群众动员不给力、品牌塑造搞不好。我们认为，“能落地的创新”才是实事求是的，“能坚持的创新”才能让文化在社区沉淀。再比如酒仙桥街道的“小红帽志愿者协会”，从成立至今开展活动十余年，由于长时间的积累和实践的磨练，“小红帽”志愿服务文化深入人心，并在街道社区工作中起到积极作用。往大了说，更多的为民办实事项目，创新的品牌和理念，若要真正发挥作用，都必须“论持久战”，都需要基层政府将这种组织和投入变为常态。而这，也正是提高政府服务能力，真正实现“从群众中来，到群众中去”的重要内容。

(作者为朝阳区酒仙桥街道办事处副主任)