神木严把“六道关”确保民主生活会质量好

    按照县委统一安排，神木县党的群众路线教育实践活动第二茬次民主生活会于8月上旬启动以来，县委各督导组严格按照规定程序，扎实完成督导工作的每一个步骤，严把学习关、思想关、谈话关、材料关、批评关、会议关“六关”，坚持领导带头示范，以问题导向正风肃纪，“不走神、不散光”，确保所督导各单位召开的民主生活会质量好、水平高。

    一是严把学习关。“学习教育”是规定动作的第一环节，也是至关重要的一环。学习的效果怎么样，直接影响听取意见、对照检查、民主生活会的质量。学习教育要围绕“为民务实清廉”主题，切实把握和正确定位世界观、人生观、价值观这个“总开关”。认真研读党章、学习原著、撰写心得体会，抓好理论学习；认真学习习近平总书记系列讲话、省市及县委关于群众路线教育的相关文件、会议精神；认真举办各类专题学习活动，组织观看专题影视片，邀请专家、教授举办讲座、讲专题党课等。全县开展了“二次创业、转型发展”大讨论，客观分析把握神木的优势和机遇，直面发展短板，坚定共克时艰的信心和破解转型的决心。全县各部门开展了“社会精英和民营企业”、“农民和青年创业”、“发展环境优化”等120余场大讨论，全民二次创业、推动神木深化改革和加快转型升级的思想共识逐步形成。为切实抓好学习过程，直观体现学习效果，督导组对所督导单位进行随机抽查，并对发现的问题当场指出并要求立即改正。比如，没有按字数要求写读书笔记的，网上下载心得体会的，照抄照搬调研文章的，等等这些敷衍了事的行为，只要发现，不留情面，直接指出，及时补课。经过督促检查，引起了各单位的高度重视，尤其是“一把手”能够带头学习，率先垂范，为开好专题民主生活会奠定扎实的理论基础。

    二是严把思想关。理论学习有了保障，提高思想认识也是关键。要确保教育实践活动取得实实在在的成效，必须聚焦“四风”，从根本上解决问题。把专题民主生活会的功夫下在会前，对第一环节的工作要扎扎实实进行回头看、反复看，切实提高思想认识水平。很多党员干部对党的群众路线教育实践活动还是不够重视，总以为活动只是一阵“风”，刮过了就没事了，没有从思想上得到深刻认识和引起高度重视。也有人认为群众路线教育实践活动类似文革时期的“文化大革命”，由此产生质疑，持观望态度。还有人觉得群众路线教育实践活动只针对“一把手”，而自己只是一名普通党员，没有必要过于认真，把自己的份内事情做好就行了。在督导中发现消极的思想苗头，及时纠正、制止，并加以引导、指正。通过多次督促检查和宣传引导，大家的思想认识进一步提高，为开好民主生活会奠定坚实的思想基础。

    三是严把谈话关。谈心谈话是对前一阶段学习效果的检验，也是对听取到的意见进行梳理和总结的过程。督导组从7月下旬开始谈心谈话以来，要求谈心谈话对象推心置腹“倒豆子”，严把谈话关。刚开始，有些单位不够重视，尤其是“一把手”不重视，所以谈得不深入，认识不透彻。比如有些单位在谈话的过程中不愿说问题，避重就轻。经过纠正，第二次谈话时都能把问题摊开谈实、谈透，谈深、谈通，消除了隔阂，达成了共识。通过“倒豆子式”的谈心，从思想认识到实际工作，敞开心扉，促进了团结，达成了共识，为开好专题民主生活会消除“障碍”。

    四是严把批评关。批评与自我批评是在学习教育和听取意见的基础上，得到自我提升、增强思想认识的结果。在督导中，要求各单位在批评与自我批评上下苦功，批评与自我批评要深刻，敢于揭短亮丑，增加“辣味”，将整风精神贯穿始终，防止“空对空”、“放空炮”，做到“实打实”、“见实效”。各级党员领导干部采取