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昨日,记者从市教育局了解到,从2014年秋季学期起,在义务教育阶段学校组织实施“三个一”工程,要求每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和两项艺术特长(其中一项为榆林本土特色的艺术技能)。
据悉,为积极引导中小学树立正确的人才观、价值观和质量观,鼓励和支持学校多样化、特色化发展,促进学生健康成长,日前,榆林市教育局出台意见,在义务教育阶段学校组织实施“三个一”工程,即“一项目”“ 一活动”“ 一特色”。以此为主要内容,以加强学校德育、体育、艺术和学生综合实践活动为切入点和突破口,扎实推进素质教育。
据了解,“ 一项目”是指学生全面发展“2211”项目,要求义务教育阶段每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和两项艺术特长(其中一项为榆林本土特色的艺术技能);分别在小学和初中阶段,至少有一段担任班干部的经历和获得一次班级以上奖励的荣誉。“ 一活动”是指小学每周星期五下午无课日学生社团活动,要求每一名学生每学期至少参加一个学生社团。“ 一特色”是指“一校一品”特色学校创建,要求学校结合实际创建德育工作特色学校、体育工作特色学校、艺术教育特色学校、科技教育特色学校、课程改革特色学校、校园文化建设特色学校、心理健康教育特色学校等。
榆林市教育局有关负责人表示,启动实施“三个一”工程是全面推进素质教育,促进学生健康成长、全面发展的有效途径,对积极培育和践行社会主义核心价值观,促进学生体质健康,培养学生人文素养和审美情操,深入推进素质教育,提升学校办学品位和营造良好的育人环境具有十分重要的意义。