青春正步走

4年来，从“学好优良传统，当好合格传人”到“坚定信念、铸牢军魂”主题教育活动，再到“红色传人培育工程”，空军工程大学矢志不渝探索的，正是培养军校学员“坚定举旗人”“合格接班人”和“优秀带兵人”的历史课题。

运用思想教育、舆论宣传、文化熏陶、典型示范、党团生活和实践养成六位一体的工程化培养模式，一茬茬共和国未来的栋梁之才正在茁壮成长……古城西安的校园里，一群群洋溢着青春气息的军校学员正步走向徐徐开启的人生。

爱 己

2010年入学的段晓沛，对军校生活一度茫然和沮丧。

“枯燥的训练，严格的管理，让我很不适应，甚至产生过退学的念头。”段晓沛说，学习还跟得上，但感觉人生没有目标。

转变，来自大学的红色传人培育活动。

2012年11月，段晓沛和同学为排练舞台剧《忠诚写在天地间》而观摩了《复兴之路》。当看到表现红军战士在长征中此起彼伏倒下，但手中党旗始终在传递的场景时，段晓沛震撼了：“到底是一种什么样的力量，让他们的信念如此坚定？”

“人是要有信仰的。”如今已是优秀学生干部、并在去年新训工作中荣立三等功的段晓沛说，排演舞台剧期间，她主动递交了入党申请书，下决心超越自我。

和段晓沛一样，在空军工程大学，越来越多的学生开始从心里接受红色传人教育，受益于“红色传人培育工程”。

航空航天工程学院学员张龙是在家里长辈的“逼迫”下选择到部队的。因为对同样是军人的父亲不能照顾家庭的“逆反”，张龙对军人的身份没有认同感。

上课打瞌睡、玩手机……第一学期，张龙就挨了个处分。

张龙的变化，缘于大学安排的“每周话英雄”行动。张龙讲述的英雄，是一位在机务战线工作到生命最后一刻的机务兵徐建平。为了完成任务，张龙开始详细了解机务兵这个群体，阅读的资料越多，张龙的心就越沉重。

“他们虽然没有驾驶战机翱翔蓝天，但他们用双手托举了战机的安全，他们也是当之无愧的蓝天雄鹰。”张龙在演讲后，第一次骄傲地告诉同学，他的父亲也是一名机务兵。

寒假回家，张龙主动和父亲谈起了心：“爸，我错了。我已经开始努力学习，您就看我的行动吧！”

防空反导学院一队学员安溢，长期抱着“60分万岁，多一分浪费”的思想，工作、学习不在人前也不在人后，同学戏称“安逸”。

同队学员何博讲述的在汶川抗震救灾中当志愿者的亲历和见闻，触动了安溢的心弦。他主动走上讲台：“军人可以平凡，却不能平庸。今天安溢要告别‘安逸’。”

从此，深夜刻苦学习、空闲锻炼体能、主动加入“红色传人”艺术团学习乐器……安溢就像一匹受到鞭策的骏马，在自己规划的人生航迹上发足狂奔。

爱 人

如同大多数成长期的孩子一样，19岁的孙霜斌也非常好强和爱面子。因为爱面子，家长会时他从不愿让年老的母亲出席，而是让姐姐参加。

2014年春节，大学组织“寒假感恩亲情”活动，这是“红色传人培育工程”的一部分。活动内容之一，就是回家后为父母“做一次饭、剪一次指甲、洗一次脚”，感受父母抚育的艰辛。

煎熬了大半个假期，孙霜斌终于在除夕夜端了一盆热水，忐忑不安地来到因父亲过世后突然苍老的母亲面前。

“不用！不用！儿子，我自己能洗。”儿子的举动，让母亲眼里噙满了泪花。

脱下母亲的袜子，将母亲的双脚放进洗脚盆，当抚摸到母亲脚底坚硬的老茧时，孙霜斌知道自己以前错了，“太在乎不在乎自己的人的感受，而忽视了在乎自己的人的感受”。

“家庭是社会的细胞。我们让青年学员参与亲情活动，就是想让他们换位思考、理解家人。”大学校长马军说，最终的目的，是让学员孝顺父母、奉献社会。

大学教员，最先感受到了学员的变化。

2013年11月上旬，空军工程大学在教员中展开“聚焦强军目标，锤炼过硬素质”培训。教员们上午上课、下午训练、晚上学习，夜里还得备课。

11月4日，信息与导航学院教员徐志燕走进通信工程专业班的课堂，课代表双手捧着金嗓子喉片和包装精美的护手霜送到她的手里：“徐老师，这段时间您辛苦了，注意保重身体。”

徐志燕动容了：“谁说这一代人不知道疼人？谁说他们没有爱心？”

从关心身边人做起，空军工程大学学员们积极参与到照顾孤寡老人、捐资助学、乡村支教和义务献血等公益活动，用爱心回报社会。

如果不是因为“红色传人培育工程”的假期实践活动，从小在成都长大的文力，还没有机会回一趟在重庆綦江的老家。

寒假，文力与同学成立了一支10人的支教队伍，目的地正是重庆綦江。“有机会多帮帮山里的孩子，让他们从大山走出来。”临行时，同样穿过军装的爷爷从成都打来电话嘱咐。

7天的支教工作，文力和同学们在帮助山里孩子的同时，也收获着感动。7岁的小姑娘王朝月，每天除了上学外，还要照顾相依为命的爷爷。割猪草、做家务，稚嫩的肩头承担了太多不该承担的重任。

“一个志愿者就是一把泥土，无数泥土汇集在一起，就能成为一座山峰、一条山脉，就可以决定风的走向。”返回大学后，文力到处宣传山区孩子的事，发动身边的同学一起帮助山区的孩子。

爱 国

信息与导航学院大四学员陈永安中学阶段喜欢杂文，和同样喜欢杂文的一位同学自诩为愤青，常常针砭时弊、谈古论今。高中毕业时，同学去了中科大少年班、后又去了美国，陈永安则报考了空军工程大学。

4年间，两个人的交流没有中断过。从经济发展到社会和谐、从枪支管理到环境恶化，从美国梦到中国梦……陈永安和同学认清了一个事实：西方没有那么好，所谓自由也是有限度的自由；中国没有那么差，所谓差距大都是发展中的问题。

“有问题并不可怕，可怕的是没有见贤思齐、见不贤而内自省的态度。”陈永安说，空谈实现不了中国梦，与其抱怨，不如埋头苦干。

大学政委张磊说：“开展‘红色传人培育工程’，最重要的目的是让每一名青年都认识到自己的责任与担当，自觉把个人的追求融入到国家的发展进步中。”

2013年寒假，航空航天工程学院学员张家维申报了一个“红色传人培育工程”假期实践活动——到西藏边防某部走访，感受边防部队的优良传统。

和边防官兵一起巡逻的路，艰险而漫长。“身体一侧是悬崖。所谓的‘路’只有二三十厘米宽，稍不小心就可能跌下悬崖。”张家维现在还对那趟巡逻心有余悸，“十万步，步步在险中。”

那趟巡逻，让张家维对边防军人有了真正的认识。一位在巡逻道上走了几年的老兵告诉他：“能代表国家巡逻，是一种荣誉。”

回校后和同学分享这段经历时，张家维说：“我也曾为未来何去何从苦恼过，但那一夜在边关，身体里沸腾的血液告诉我，军人就是国家的‘边关’。不管今后分配到哪里，我们都不能忘记军人的使命。”

空管领航学院学员梁丽丽是共和国第九批女飞行员，2012年4月停飞后转入大学。

“红色传人培育工程”开展不久，梁丽丽向院领导表示：“既然做不了女飞行员，那我一定要成为一名优秀的女航空管制员。不管在哪一个岗位上，我都一样报效国家。”