高研班推进地方艺术人才培养

中国戏曲学院山东省戏剧编剧高研班学员观看康保二人台(中国戏曲学院供图)

随着市场对文化产品需求的不断提升，文化艺术工作者承受的压力也越来越来越大，越来越多的文化艺术工作者也开始寻求学习提升的机会。近年来，受文化部门委托、立足于培养艺术专业工作者的高级研修班，焕发出勃勃生机。而如何提高高研班的教育质量，真正使学员得到专业提升，而不至沦为“噱头”，成为许多开设高研班的院校和委托培养人才的文化机构关心的重点。

有针对性的教学环节

山东省文化厅副厅长陈鹏告诉记者，高研班的教学及管理直接影响教学成果，为此，他们对所选择的高研班进行了认真的考察，以保障学员的进修效果：“我们认为，高研班必须依托国内高端艺术院校，能够为学生提供先进的办学理念、全面的课程设置以及强大的师资力量;学校必须有高度责任感，有丰富的继续教育经验;必须对学员进行严格管理，这样才能保证高研班的教学质量。”

中国戏曲学院继续教育部主任姚志强向记者介绍，高研班的学员几乎都有较为丰富的工作经验与专业基础，因此，办学模式、课程设置、教学师资等方面必须有别于普通教学。“就近期受山东省文化厅委托，开办的山东省戏剧编剧高研班而言，我们特邀周育德、赵景勃、郦子柏等一批知名专家任教，毕业时还将采取导师制的方式，辅导学生完成毕业创作。通过高研班与国内顶级艺术家建立联系，将成为学员学习及今后工作中的珍贵资源。”姚志强告诉记者。

中央文化管理干部学院高研班项目负责人王聪丛也向记者介绍，该校将在今年开办30个短期高研班。在师资方面，除向众多高校聘请名师外，也邀请行业专家、政府工作人员为学员讲授部分课程。“除提高专业技能外，学员也需把握政府政策及行业动向，这是对高研班学员的特殊要求。”王聪丛说。

姚志强告诉记者：“高研班要求我们在相对较短的时间内为学员开设最有效的课程。以山东省戏剧编剧高研班为例，课程既包括编剧专业类课程，如《戏曲剧本写作》、《戏剧编剧》;也包括基础类课程，如《西欧戏剧史》、《美学》;还包括鉴赏、修养类课程，如《戏剧经典剧目解读》;并特别增设了《戏剧导演》、《舞台美术与灯光设计》等课程辅助和支撑编剧专业教学。我们的课程设置经过多位专家的讨论，并将课程安排交给委托单位进行反复论证，以满足地方专业人才培养的实际需要。”

此外， 王聪丛告诉记者，与普通高校教学不同，参加进修的人员程度往往参差不齐。为此，中央文化管理干部学院正计划根据学生专业程度，开设时间较长、培养内容全面的长期班，和以扩大视野、提高政策或行业修养为主的短期班，保证各水平的学员都能获得最优的进修效果。

观摩实践活动丰富

“高研班更加关注学员的实践活动。例如，此次戏剧编剧高研班的学员将进行大量的戏剧观摩，并组织去河北省张家口市康保县进行考察、创作采风。相比于普通学生，高研班参观观摩及实践方面将非常丰富。”姚志强告诉记者。此次高研班还要求学员进行剧本写作，对学生剧本将组织专家集中评议，校方还会组织专门演员对优秀的学生作品进行排演，推向社会，这对于高研班的学生都是很好的锻炼机会。

“就编剧专业而言，现在国内剧团所需的剧本数量有限，资历较老的编剧往往是剧团的骨干力量，而资历较浅的编剧在工作中锻炼机会不多。让中青年编剧重回校园进行深造与沉淀，并在教学过程中有更多观摩与独立创作的机会，将对中青年编剧的培养起到积极作用。”正在中国戏曲学院参加山东省戏剧编剧高级研修班的学员、山东省戏剧创作室编剧陈新瑜告诉记者。

亟须地方政府更多支持

“保障高研班的教学成果需要地方更多的支持，特别是，如何让进修成果得到地方的肯定，让我们这批学员在今后的工作中发挥更大的作用，是保障进修发挥现实意义的关键。”陈新瑜对记者说。

现今，许多地方文化单位越来越重视为人才进修创造条件。陈鹏告诉记者：“艺术人才培养是个持续的过程，山东省一直很重视基层人才的培养，并注重给这些接受过研修学习的中青年骨干更多锻炼的机会。”据了解，山东省文化厅对参加此次戏剧编剧高研班的人员进行推荐和选拔，并专设人才培养经费，一定程度上解决这些学员在培训期间的费用问题。同时，山东省各级文化单位将对这些高研班结业的学员予以持续关注，不断为这些学员提供实践的机会。

基层需要专业全面的艺术工作者

陈新瑜告诉记者，作为长期从事创作的编剧，在对工作和生活有了一定积累和思考的基础上，参加高研班进行系统学习，能够对以往的工作进行总结和反思，对自身发展有着非常重要的意义。并且，过去一直在当地文化背景下、以个人为单位进行艺术创作，有很强的局限性，参加高研班能够开拓视野，对全国戏剧进行系统学习，还能与同行进行深入交流、探讨，打破过去相对闭塞的创作环境，为今后创作提供了有利条件。

同在一个高研班学习、在山东省青岛开发区文化局进行群众文化创作的赵军告诉记者，与陈新瑜不同，虽然他有不少的作品和群文工作经验，却没有受过系统的编剧教育。参加高研班进行系统的戏剧学习，重新对戏剧基础进行“补课”、重新感悟戏剧之美，能够进一步提升自己的创作水平。

于2013年在中国戏曲学院江西省舞台表演高研班完成研修的江西省丰城市文化馆工作者黄思思，以自己的亲身经历告诉记者，高研班对其后来的工作产生了积极意义。“高研班给了我更为丰富的专业知识。我本身是名舞蹈演员，虽然在工作中，对舞蹈编导、表导演创作等内容有所涉及，但是远不及专业水平。通过高研班的学习，我在各个领域得到了提升，使我真正能够在一台晚会中独当一面。基层文化单位的人才相对缺乏，迫切需要专业全面、能够独当一面的人才。”黄思思说。

记者 孟 欣