“背影”被逐出教材系误传 南大教授为误信公开道歉

日前，中学语文教材中被奉为“经典之作”的散文《背影》引起热议，源于一篇被广泛转载的文章——“朱自清《背影》因违反交规被逐出教材”。

这一报道被指为误传，仅是“一家之言”。记者昨获悉，南京大学中文系教授王彬彬近日在《南方周末》上发表道歉信，为此前误信传言，认为朱自清的散文《背影》被剔除出了中学语文教材，并就此发表了《让〈背影〉回到教材》的做法而道歉。

记者 刘浩浩

这篇被误传的报道称，教材编写者认为散文中父亲为儿子买橘子，跨过铁路，爬上月台，可能造成火车无法正常行驶，破坏火车站的秩序，所以已将《背影》一文从教材中删去。该报道一出，立即引起轩然大波，骂声一片。

王彬彬在道歉中说，经过了解，《背影》一文并没有普遍地从各地的中学教材中删除。他解释说，数年前在课堂上听学生说《背影》已不在中学教材中，他在去年语文教学研讨会上，向各地来的中学语文老师求证，也确有老师点头，于是便想作文呼吁一下，让《背影》回到那些已经撤除了《背影》的教材中，造成而后的误会。

他表示，“即便《背影》真从中学语文教材中撤除，也是个别现象，而我的文章却让读者认为这是一种普遍现象。”

王彬彬教授在道歉信中表示，自己“可能有些无的放矢”，并为误导读者感觉愧疚，为相关机构受到误解而表示歉意。

同时，他对部分人士将《背影》从中学教材中剔除的主张，也进行了抨击，“所幸他们的荒谬理由并没有被普遍认可。”

文末他补充说，“在道歉之余，我想表达这样的愿望：让《背影》留在中学语文教材中。”

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王彬彬是在向实证精神道歉

□张渤宁(湖北武汉)

王彬彬敢于认错的精神值得肯定。但王彬彬出错的渊源更值得一探。首先是王彬彬得知“《背影》被逐出教材”的途径，他不是亲自求证，而是“数年前在课堂上听学生说《背影》已不在中学教材中”，然后，他“在去年语文教学研讨会上，向各地来的中学语文老师求证，也确有老师点头”。王彬彬撰文之前的“咨询求证”态度也算“较为慎重”，然而，这种所谓的“慎重”之比“想当然”，无疑是“五十步之于一百步”，显然还是没有走出“道听途说”的幽暗。

较之普通老百姓中特别流行的道听途说的“认知惯性”，文化引领者的缺乏实证精神，甚至以讹传讹特别令人遗憾。文化引领者失去基本的、赖以立身的、应有的“文化素养”，折射出文化领域急功近利的浮躁氛围之浓厚；这种本不该有却“未能免俗”，因而充满矛盾的浮躁既是时代和社会的反映和缩影，反过来因其特殊地位又加剧了社会不信任、缺少独立思考、科学精神缺失的思想混乱。

这让人想起《石钟山记》背后的故事：苏轼送长子苏迈到饶州德兴县任职，经过江西湖口的石钟山，为辨明石钟山得名的由来，他于“莫夜月明”，“独与迈乘小舟，至绝壁下”，亲自进行实地考察，写出了著名的《石钟山记》。他感慨，“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？” “士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知。”“而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实。”“余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。”

相比近千年前的古人，今天的公知、精英们扪心自问，可有苏轼所遗憾叹息的“简、陋”之愧？王彬彬出错不见得是坏事，至少客观上是对文化界乱象的一次曝光揭短，一次洞幽发暗。从这个意义上讲，王彬彬认错道歉只是，也应该是文化界集体反思，回归科学实证精神重拾文化应有素养的第一步。

关于《背影》的道歉

□王彬彬

在上周的《南方周末》上(2014年5月15日25版)，我发表了《让〈背影〉回到教材》一文。数日来，不断有网友指出，虽然早就有人主张把《背影》从语文教材中撤除，但在几种主要的中学语文教材中，朱自清的散文《背影》仍在，这让我意识到，我可能有些无的放矢。

数年前，我在课堂上听学生说《背影》已不在中学教材中，在去年五月的一个两岸三地的中学语文教学研讨会上，我向各地来的中学语文老师求证时，也的确有老师点头，我于是觉得《背影》从中学语文教材中消失，并非个别现象，于是便想作文呼吁一下，让《背影》回到那些已经撤除了《背影》的教材中。这几天网友的发言，让我明白，即便《背影》真从中学语文教材中撤除，也是个别现象，而我的文章却让读者认为这是一种普遍现象，误导了读者，我很愧疚，在此对广大读者表示诚挚的歉意；如果有相关机构因此文而受到误解，也一并表示歉意。

多年来，我发表过多篇关于中小学语文教育的文章，《让〈背影〉回到教材》不是唯一谈论这个问题的文章，肯定也不是唯一有失误和偏颇的文章。我一向关注中小学语文教育。我认为，一个孩子能否成长为一个合格的公民，与他小学和中学阶段遇上怎样的语文老师、接受怎样的语文教育大有关系。而选择怎样的文章作为中小学的语文教材，无疑是特别重要的事情。我注意到，这几天，网友关于这个问题的讨论很热烈。我不希望我的失误影响对这一问题的探讨。

我也注意到，确实有些人早就主张把《背影》从中学教材中剔除，他们的长篇大论仍在网上流传。所幸他们的荒谬理由并没有被普遍认可。在道歉之余，我想表达这样的愿望：让《背影》留在中学语文教材中。

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