孩子的成长是全面发展

编辑同志：

事实上，孩子的成长是一个复杂的、漫长的过程，社会、学校、家庭都有自身不可或缺的责任，这三者尚须密切配合，才更有利于孩子成才成功。如果非要在它们之间谈论责任高低，个人以为：综合考虑国内的现实情形，家庭可能该担当更重大的责任。

须知，社会大环境是由复杂的因素交融而成，单个的普通公民对社会的影响较小，通常无力与之抗衡；学校教育是针对大多数学生而采取的标准化教育，具有模式化、同质化、应试化的浓郁气息，在中学、小学这些方面的情形尤为突出。由此可见，学校教育的作用虽大，也存在难以弥补的先天缺陷。

家庭教育则有其独特优势：父母是孩子的第一任老师，亦是关系最亲密、授课时间最长的老师；父母和亲友的职业和习性，或多或少会影响孩子的前程；孩子的综合素质、职业技能，也是从小抓起；家庭能够给孩子铺垫必要的文化底蕴，不仅可以传授学校无法提供的生活技艺，同样便于培育孩子的独特爱好和兴趣；倘若一个家庭（家族）拥有优良的家风，孩子长期浸润其中，身心得到健康发育，必定受益不浅……家庭具备的上述特殊氛围，如若运用得当，调配合理，往往还可帮助孩子提高学业，有助于孩子走向社会和岗位，并在未来的生活和工作中表现出色。

真正的优质教育，应是家庭教育、学校教育、社会教育的有机统一体，只是现今有人过度重视学校教育，过分关注孩子的学习成绩，相对忽略了家庭教育，这其实是得不偿失的。

西安市雁塔区 吴志强