榆林投入百亿元建学校

高新五小创建 三棵树 学校品牌

三秦都市报-三秦网讯  （记者 韩晓妮） 近年来，随着榆林区域中心城市建设步伐的加快，特别是鼓励农民进城、教育免费政策的实施，使得榆林城区学龄人口急剧增长，城区学校数量不足、布点不合理、标准化程度较低，“上学难、大班额”等问题十分突出。

为了适应榆林区域中心城市发展需要，有效缓解榆林城区教育资源供需矛盾，满足人民群众日益增长的教育需求，切实促进教育公平。榆林市委、榆林市政府结合实施“百亿教育强市工程”，启动了榆林城区学校建设工程。规划“十二五”期间，在榆林城区新建、改扩建42所中小学、幼儿园，2011年全市教育工作会议后又调整为45所，项目规划总占地面积2224.64亩，总建筑面积95万平方米，建设投资约41.66亿元（计算土地市面价值总投资约116.9亿元），其中新建学校38所（幼儿园12所、小学18所、初中3所、高中3所、完全中学2所），同时改扩建原有的7所中学，学校建成投用后将新增学位62520个（高中18390个，初中11700个，小学27660个，幼儿园4770个）。

城区学校建设工程陆续完善  “上学难”、“大班额”问题将得到有效解决

11月14日，在媒体采访座谈会上，市教育局副局长樊小兵介绍，2011年启动城区学校建设以来，按照“保质保量，加快进度”的原则，各责任主体单位全力以赴推进工程建设。

2012年投用6个项目，其中新建4所幼儿园、1所小学，和1所中学改扩建项目，新增学位2730个。

2013年投用13个项目，其中新建3所幼儿园、4所小学、3所中学，和3所中学改扩建项目，新增学位17040个。

2014年秋季投用15个项目，其中新建3所幼儿园、9所小学、2所中学，和1所中学改扩建项目，新增学位21570人。

截止目前，规划建设的45个项目中已建成投用34个，其中新建学校28所，改扩建学校6所，累计为榆林城区新增教学班912个，新增学位42090个。新建的学校均按照或高于省级标准化学校的建设要求配齐了教学和生活设施设备。剩余11个项目，当前主体完工6个，5个项目正在建设阶段，预计2015年秋季以后全部投用，与现有教育资源结合，可以满足75万人口规模的城市教育需求，将极大地缓解榆林城区上学难、大班额等办学压力。

市委市政府高度重视 促“百亿教育强市工程”

2011年6月，市委、市政府召开全市教育工作会，明确提出榆林要在陕西率先基本实现教育现代化。为了实现这一宏伟目标，市政府决定组织实施“百亿教育强市工程”，把榆林城区学校建设作为重点项目建设之一，组织力量深入调研，科学测算，顶层设计，研究制订了榆林城区学校建设实施方案，具体明确了主要目标、建设任务、保障措施和分步实施明细表。

据了解，榆林城区学校建设项目是榆林市近年来财政投资主体最大、集中建设数量最多、建设进度最快、直接受益面最广的一项民生工程。为了保障项目资金落实到位，市政府建立了市、榆阳区、横山县和高新技术产业园区四方共同分担机制。市直学校建设资金由市级财政承担，榆阳区和横山县学校建设资金由市、区两级财政按照4:6的比例分担，高新区居住小区配套的小学、幼儿园资金由高新区管委会和开发商共同承担。在2013年榆林市财政收入减少的情况下，各级投资主体仍然本着“力度不变，投资不减”的原则，优先保证学校建设资金，目前市县（高新区）两级累积投入资金40.48亿元，占总投资的97.16％，市财政投入9.25亿元。

四年来，市委、市政府共多次召开专题会议和督查调度会议，集中解决学校建设过程中遇到的征地、搬迁、公共基础设施配套等系列问题。市上四套班子领导也先后20多次实地调研城区学校建设，形成了齐抓共管的强大合力。为了保证学校建设进度和质量，市上成立了城区学校建设督查组和项目建设总指挥部。建立了领导包抓制、项目督查制、工程招标制、项目责任制、责任追究制和工作通报制六项制度。市、县区有关部门按照依法依规、简便高效的原则开通了城区学校建设项目报建、审批“绿色通道”，对项目建设中遇到的各类问题，采取简化手续、减少办事环节、减免相关费用等措施，予以大力支持，确保工程建设顺利推进。

学校建设与城市发展相适应满足群众“就近入学”需求

座谈会上，榆阳区教育局局长刘巨广谈到：当前榆林市城区相比原来增加了10所幼儿园，14所小学，4所中学。规划的新建学校覆盖了榆林主城区、东沙片区、西沙片区、南郊片区、高新区、西南新区及中心商务区，纵横交错的学校布局，达到了学校建设与城市的发展相适应，学校建设为城市发展服务的宗旨，不仅解决了人民群众对“就近入学”的实际需求，同时也体现着榆林区域中心城市的形象与品位。

今年秋季，榆林市城区小学新生入学实行了重大改革，按照“免试、就近、划片”的原则通过网上预约的方式报名入学，对非城区户籍适龄儿童进行电子摇号派位，保证每一个孩子都有学上，保障适龄儿童公平、公正接受义务教育。同时各类学校“大班额”问题得到有效缓解，由原来的平均班额70-80人，降至目前的50人左右，历史以来最大限度地实现教育公平。

说到榆林城区学校建设实施以来，榆阳区教育局局长刘巨广告诉记者，所有城区学校建设项目能够按时投用，感触最深的只有三点，领导重视是关键、部门配合是基础、认真实施是根本。

市教育局副局长樊小兵说：教育寄托着孩子们的梦想，承载着千家万户的希望，联系着政府与百姓的心。我们相信，在市委、市政府的坚强领导下，教育资源的不断完善下，榆林城区教育的公益性、普惠性将更加凸显。

榆林市教育局副局长樊小兵带领参观榆林完全中学教室