为劝募安康贫寒子弟奖学贷款基金

    为劝募安康贫寒子弟奖学贷款基金
    告安康人士书
    杭毅
    一个地方的繁荣，全在于经济滋养力（这经济不仅指钱财而言）；而经济的滋长，又全在于智能，培养智能的根本，就在于教育，故教育是一切事业之母。教育不兴，地方就会衰落，一切建设，固然谈不到，就是个人也决计发展不了。
    大家不要以为“我现在有钱，我的子弟可以读书”。要知道人类离开不了社会，如果整个社会智能落伍，即使你的子弟能够读书，也没多大办法。因为整衰落，就可以影响到你自身的衰落，或则你子孙的衰落，这是一种循环的因果律。要放大目光，要求社会的智能增加起来，才是培养子弟保护自己家产的真办法。
    大家望远处看，现在世界各国进步到了怎样，我们中国哪一样赶得上人家？再望近处看东南的各省以及关中道等处，进步到了怎样？我们安康呢，还在十九世纪时代，一切谈不到，原因就在于教育太落后。换句话说，也就是智能太欠缺了。安康县的人口约三十二万，受高中以上教育的，祗有九十三人，就是在一万人的中间，受高中以上教育的不到三人。这样的文化水平，如何够谈得上现代，如何可以不落伍，这地方怎样会繁荣？
    我们每天祈求着自己的幸福，尽管打算盘、做买卖、赚大钱，但是照这样的社会智能看来，我们的算盘，是打在夹层里了。目前能够赚一些钱，终究因为社会不长进，到后来竞争不过人家，还是要衰落，同归于尽。我们可以看见印度人，有钱的很多，犹太人有钱的更多，何以教英国、德国人征服了，几百年翻不过身来，就是它的智能落后！
    现在抗战已进入胜利之门。我们要在努力建国的当中，同时努力地方教育，增加我们的智能。迎头赶上，还来得及。就是要大家拿出钱来，慷慨捐输，多培植青年子弟，尤其是贫寒子弟，要当自己的子弟一样看待，使他们能够多加智能，多求实学，将来帮助地方的繁荣，增加富饶。我们拿因果律来说，帮助别人，也就是帮助自己，我们不要祗图目前，忘记将来，但顾自己，不管别人！
    贫寒的子弟，他的聪明智慧，不一定比有钱的差。祗因为没有人培养他，所以成了“低能”。有钱的子弟，不一定个个争气用功读书。假使培养一个不争气的子弟，把血汗挣得的钱冤枉丢了，何如培养一个有用的贫寒子弟，他一样能纪念你。社会上是需要有用的人，才能兴旺。
    我现在拟订一个贫寒子弟奖学贷款办法，想在安康募集十万元奖学贷款基金，奖励安康的贫寒子弟求学。这是为安康将来的进步，求得安康将来的繁荣，使安康在抗战建国途程中，不致落伍，成为一个永远繁荣富饶的安康。我想，安康不少有钱的人们，不少有远见识大体的人物，这十万元的数字，并不算多。就安康这次被轰炸的损失算起来，远不及百分之十。这十万元基金，每年有九千六百元的利息，可以继续不断的培养大学生六人，专门学生四人，高中学生十人，初中学生十六人，完小学生二十人总共每年可以培养五十六人。在十年、五年之后，安康文化水平，一定可以高出一般之上，而地方繁荣，势必继涨增高，那时候大家必定感觉到需要。
    我当初就是贫寒子弟，深深感觉到没有读书没有学问的痛苦。我想现在一定有许多人和我有同样的感觉，那末希望大家推行我这项办法，一齐努力，踊跃输将，来完成我们的志愿，为安康永远的繁荣而努力。
    民国三十二年(1943)
 
编辑:秦人