洛川县的私塾、书院、学堂（1）

    一、私塾
    私塾俗称书房，其办学形式有三种：一是几家或一村或数村集资合办的村塾；二是由乡绅或富户请师自办的家塾；三是由少数学儒在家设帐授徒的书馆。洛川村塾居多，常以庙宇、祠堂或公房作校舍，塾师由“管学”选聘，聘金学生负担，并轮流供给膳食。教材自选，启蒙课有《三字经》、《千家诗》、《千家文》及五言、七言《纲鉴》等。学习年度不定，方法死记硬背，最基本的教学形式是背书、写字，作对联和吟诗；教学方法是据学生读书进度因材施教。管理方法多采用对学生动辄以罚跪、罚站、晒太阳、头顶水、顶砖、打耳光、木板打手心、打屁股等形式。至民国11年(1922)后，随着“保学”的兴起，私塾逐渐停办。
    二、书院
    明清时代，县设书院，乡（镇）设社学、义学。书院的前身是县学。县学是洛川最高学府、亦称“儒学”，设于孔庙，故孔庙亦称“学宫”。洛川学宫在宋元遗址，即旧县治城西50步（今旧县镇街西）。自明洪武二年(1371)，洛川知县朱丙等六任均修葺学宫。清乾隆三十三年(1768)，迁县治于凤栖堡（今县城），移建孔庙于东城（今农机公司院内），庙西建“明伦堂”，供士子读书。乾隆四十七年(1782)，知县石养源倡导兴教，亲捐银20两，地方官绅和乡民捐银1560两，创建朝阳书院（今北关小学址），同年招生100余人，在书院会讲课文，石养源亲自授课。乾隆四十九年(1784)，已有肄业生数十人，洛川文风大启。道光五年(1825)，为纪念朝阳书院培养人才的功绩，由鄜州直隶严淳撰文，州知事谢集成书立碑（现存北关小学礼堂西墙间）。光绪三十二年(1906)，知县孙奉先亲兼书院监督，在院生员32人。教材有：《诗》、《书》、《易》、《礼》、《春秋》、《四学衍义》、《性理大全》、《文章正宗》、《古文渊鉴》、《资治通鉴纲目》等。教学形式是师授生自学结合进行。
    社学、义学是官办学校，多设于乡（镇），为家寒子弟读书而立，学校对所收学生免其差役，由地方官供其伙食，学习肄业时，报学政考核。洛川社学始建于清乾隆十一年(1746)，时有旧治（今旧县镇）东关一所。乾隆二十一年(1756)，建立凤栖、土基、百益、甘石4所社学。县城迁凤栖堡后，社学增至6所（北关、东关各1所，乡镇4所）。
    科举时代，由于财政困惫，战乱频繁，学校时兴时废，致使洛川文风不振。唐开元(721)至元末(1368)的647年间，洛殿试中试者仅有21人；明成化二年(1466)至嘉靖元年(1522)的56年间，竟无一人中试。自明嘉靖至清末，仅有中试者429人，考中进士者仅10人。其中杰出者，有明正德九年(1515)，刘琦，官居兵科给事中。李少卿，清嘉庆元年(1796)，官居内阁中书，河南主考。

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