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上高二的女儿说,教师节要和几个同学去看初中的班主任赵老师。这才想起9月10日又到一年教师节了。
今年是第30个教师节,表彰、奖励是少不了的。女儿的班主任是个低调而严谨女老师,印象中从来没有受过高级别的表彰。但一次交流后,我便坚定地认为她是个称职的好老师。那是几年前,有一次赵老师突然打来电话,说孩子月考成绩退步很大,让我去一趟学校。一路忐忑来到学校,想象着传说中那种孩子犯错家长挨训的场景。现在已不记得赵老师说了什么,大致是问最近家里有没有什么事情,说孩子不知道你来学校,也不用告诉孩子,希望家长和老师多沟通等等,语调平和关切。正是从那时起,不管孩子再怎么抱怨,我都觉得孩子非常幸运的遇到了一个好老师。
女儿是连续第二年和同学一起去看赵老师了,第一次是中考后的那个教师节。当时很奇怪,因为孩子不止一次抱怨过老师太严厉,要毕业离校了怎么反而和老师亲近了呢?
“赵老师上课是厉害,但她是从心里为我们好,年级评比的时候,对学习最差的同学也没有说过一句伤自尊的话。”女儿很认真地对我说,初三的时候,我们有稀奇古怪的问题就爱和赵老师私下交流,她也从不挖苦我们。
孩子简单的理由其实说出了一个朴实的道理:发自心里的关爱,学生是能感受到的。
教书首先是交心,就如园丁做盆景,尊重每一棵小树的原本形态,再用心去修剪枝枝杈杈,才可能塑造出各具特色,独一无二的作品。
师德和尊师重教已经说的很多了,其实,不必专门在特定的日子去赞美教师这个职业。群体是由很多个体构成的,个体是有差异的。人们之所以关注教师这个群体,是因为我们的孩子要接受老师“传道授业解惑”。“道”是第一位的,只有师德高尚的人才可能言传身教,才可能受到学生的尊敬。
道尊然后民知敬学。但如今教育却成了人们诟病最多的行业之一,“师道尊严”不断沉沦,实在令人心痛。
师生平等是必要的,但作为教育,“严师出高徒”更不能少。“严”不只是严厉,更应该是为师的“三省吾身”,通过自己的人格魅力和知识素养赢得学生敬重。
学高而身正,当真正爱上教师这个职业,只有发自心底的爱才是崇高的。并愿意为此付出的时候,每一天都会得到学生的祝福和鲜花。