大山深处的贫困中学

商州区板桥镇龙王庙中学，所处秦岭深处的石九河畔，距离城区约20公里，校园四周被大山环抱，一条唯一的出山公路从学校的旁边绕过。学校有200名学生，服务6个行政村约8000多人口。

翻山越岭走两三小时到校

龙王庙原本是一个二类乡政府，由于该乡处在深山中，交通不便，当地经济发展比较缓慢。几年前，由于乡政府撤并到板桥镇，因此这里成为了边缘化发展地带，学校的发展也受到了困扰。

龙王庙四面都是山林，除了贫瘠的土地外再无其他的生存来源，青壮年劳力都出门打工去了，村里只剩下老人和留守儿童。一河两岸没有一个路灯，更没有城镇的喧闹声，显得格外的宁静。

记者看到，学校处在一座山坳里，唯一的操场还不足200平方米，操场内有几个简单的体育设施。在龙王庙中学就读的学生，60%的家住在山上，过去大多数学生都要摸黑爬起床，拿着火把求学。由于山路崎岖，在大山深处居住的学生们要翻山越岭走两三个小时才能赶到学校。伴随着经济的发展和校舍的改善，现在的学生们除了周边的个别学生外，95%的学生都在学校寄宿。

孩子们渴望阅读

一本好书，就是一扇面向世界的窗口，一条通往真知的道路。程文茜是该中学九年级学生，父母离异，父亲常年在外打工，由年迈的奶奶照顾。去年期末会考中，成绩位列板桥镇年级第二。她说，她特别喜欢读书，每逢周末和放假，就找老师借书，但是学校的书籍有些陈旧，已不能满足她的阅读需求。

八年级学生程海洋，父母离异，父亲在外打工，是典型的留守学生。但他学习积极用功，用自己积攒的零花钱，购买了新课标中要求阅读的经典课外读物。特别喜欢读《鲁滨逊漂流记》、《平凡的世界》、《朝花夕拾》等。

采访中，许多小学生都表示自己没有读过课外书，一些读过课外书的同学也只读过很少的一两本，离他们的阅读愿望有很大差距。

副校长李福斌说，由于学校地处偏远山区，交通不便，消息闭塞，图书资料及其匮乏。校长杨海涛说，因为经费不足等原因，无法建立高质量的图书室，师生阅读量严重不足，学生视野得不到开扩，特别是新课程要求学生阅读的课外读物得不到落实，学生们急切渴望更多更好的精神食粮。

本报记者 冀晖

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