宝鸡市体校把“育人”放在首位

宝鸡市体校的学生正在备战省运会。记者 毛毛 实习生 宋伊平摄

宝鸡市作为东道主参加省第十五届运动会，他们参赛的目标就是取得历史最好成绩。截至8月10日，在省运会开幕前的比赛中宝鸡已夺得59枚金牌，取得团体总分2901.5的成绩，名列各代表团前茅。开幕后，宝鸡将在其优势项目中将全面发力争取实现目标。为了全面了解宝鸡体育后备人才的发展状况，日前，记者跟随省十五运媒体采访团来到了国家高水平后备人才训练基地——宝鸡市体育运动学校进行采访。

按正常思路，体校是以体育训练为主，但宝鸡市体校提出了“育人第一”的理念。“我们为什么要把这个理念放到最重要位置呢？因为教育赶不上，体育事业也进行不下去，如果我们的孩子从初中入学到中专毕业这五六年的时间里，没有目标，没有积极上进的精神，就很难坚持这么久。”宝鸡市体校校长冯召林解释。有了育人第一，训练第二的目标后，学校积极开展精神文明运动队，班级周评比等活动，根据学校特点，以运动队管理为主，班级管理为辅，一个项目教练员管理一个队伍，以周为单位评比五个方面：日常训练、文化教育、宿舍内务、餐厅礼仪以及清洁区状况，考评结束后汇总成绩，在周一例会时做总结表彰，奖惩并行。学校还将运动队的成绩与教练员工资绑定，为保持荣誉，教练员要求定期召开队会，对学生进行全方位监督管理。“通过这样的教育方式，孩子们的文明素养会有很大的提升，这个理念在我们宝鸡市无论是社会还是家长都是认可的，这七八年我们也一直在坚持这样的做法。”冯校长告诉记者。

2008年开始，宝鸡市体校初中学生的中考成绩逐年上升，无论是平均分、最高分还是大中专的上线率都在提高。在教师队伍建设中，学校努力抓责任意识和常规管理，定期对教学质量作考评，每月一次，学生和科组长都有权利打分。“我们通过抓学生、抓教师，所得到的成绩还是令人满意的，社会和家长对我们的这些教学方式也很感兴趣。”冯校长如是说。

后备人才建设一直是宝鸡市体校发展的生命线。学校为发展后备人才，采取了三个方面的做法，一是以省运会为契机撬动人才选拔。目前，宝鸡市体校共承担了十四个运动大项，优势项目包括赛艇、皮筏艇、举重、柔道、国际跤、足球、体操、跳水和拳击。通过省运会比赛成绩的选拔，这些项目的后备人才得到了长足的发展。二是以创建高水平后备人才训练基地带动发展。宝鸡市体校作为国家高水平后备人才训练基地，有上级资金投入作为保障，不断培养出高水平、高素质的运动员，曾先后被评为全国奥林匹克单项运动基地，包括竞走项目、篮球项目等。三是打造名副其实的高水平体育人才基地，不断向省、国家输送优秀运动员，为我国、我省培养体育后备人才做贡献。

随后，记者采访到了宝鸡市赛艇队15岁的优秀运动员王叶兰，她说：“我是2011年年底开始受训的，我很喜欢这项运动，它给了我很强的吸引力。当初虽然是抱着尝试的心态，但经过努力，我现在的成绩还是不错的。我们早上上文化课，下午接受训练，虽然很辛苦但咬咬牙就过去了。”她向记者介绍，“我相信，对于运动项目来说，只要肯努力，肯下功夫，那就一定会获得回报，比如说拿到金牌或是奖项。我们到了一定年龄，上级也会给我们分配工作，即使是成绩一般的学生也会得到一定程度的解决，得到一些待遇。”赛艇队的主教练在采访中表示，对于成绩一般，输送不到省队的孩子，通过打省上的比赛获得前两名的，可以申办国家一级运动员资格证，因为各大专院校面向一级运动员有单招计划，可以让孩子选择上大学，再考虑择业。还有一部分学习比较差的学生，会被安排通过在宝鸡职业技术学院读大专学历之后自谋职业来求发展。