蒲城县教师轮岗交流为“择校热”降温

西部网讯（通讯员 刘林娜）为了进一步加强蒲城县教师队伍建设，优化教师结构，合理配置教师资源，促进蒲城教育持续、健康发展，结合全县“双高双普”创建实际，特别是全县体育、音乐、美术专业教师严重不足等问题，蒲城县决定以学区为单位，辅导区为主体，在今年暑假期间，对各辖区学校教师进行分流调配。

多项措施促公平

蒲城县要求各学校依编设岗，在资源均衡配置的基础上，根据本单位实际需求合理确定工作岗位，依照个人申请和组织调配相结合的办法，实行聘用制，力争使全县教师在年龄结构、学科分布和教学能力方面能够达到均衡配置。

在岗位设置时，要求学校结合学科教师配备实际，对于起始或进修学历专业为体育、音乐、美术等紧缺学科的教师，自2014年后半年起，各单位安排其回归本专业，在专业对口的教学岗位上工作。

今后在职称评审过程中，将出台政策，增加分值项目，加大此类岗位的评定比例。同时，积极鼓励年轻教师和优秀教师分流至农村边远学校和薄弱学校进行任教，并将富余教师由学区统筹安排分流到本学区其他缺科缺编学校。每年还将安排符合交流条件的特级教师、教学能手、学科带头人互相交流教育教学经验，分享教育教学成果，进一步促进全县教育资源优化配置。

严格监督保实施

据悉，蒲城县在教师分流工作开展过程中，将客观公正、公开透明，规范运作，严格遵照执行相关程序。同时对分流的教师，蒲城县将加大考核力度，并不定期不定时地对各单位教师的在岗情况进行抽查。在考核和抽查中，对在分流后工作不认真的教师，将采取组织措施进行调配，对因工作不力，在学校造成不良影响者，按照蒲城县《关于强化教师队伍职业道德纪律作风的十条规定》予以处理。