暑假孩子去哪儿（出路篇）

离家近、环境熟悉、免去接送等诸多优势，这样的社区暑期托管班受到家长的欢迎，但是目前西安城六区仅6个社区有社区托管班，远远难以满足需求。家长和专家呼吁，政府牵头办社区托管班，是解决暑假孩子去哪儿的最好出路……

安东街社区建起“爱心托管班”

碑林区太乙路街办安东街社区的居民，不用担心暑期孩子去哪儿的问题，他们依然像平时一样，正常上下班，因为孩子们被送进社区免费开设的“爱心托管班”。

7月21日下午5点，记者走进安东街社区的“爱心托管班”。托管班设在社区二楼的图书室，刚走到一楼，就听到楼上不时传来一阵阵欢快的笑声。来到“爱心托管班”门口，就被迎面窗台上摆放着的一排纸杯吸引。“天太热，怕孩子们中暑，特意熬的绿豆汤，先倒出来给孩子们晾着。”正忙着倒绿豆汤的一男子说。

“爱心托管班”约80平米左右，中间摆放着椭圆形的会议桌， 3个年龄七八岁的孩子正围着桌子看书或写作业。3面靠墙的是书架，摆放着各类书籍。2个小朋友正在书架前认真挑选着各自喜欢的图书。一个年龄稍微大一点的孩子，正捧着一本书看得有滋有味。7岁的蒋昕延正在写暑假作业，“姐姐，我作业写完了，你帮我检查一遍。”被小昕延称作姐姐的是“爱心托管班”邀请的西安建筑大学的大学生志愿者。

社区管娃家长放心

“我们是外地来西安做小生意的，一天到晚忙生意，平时孩子上学在学校，安全有保障。可一到暑假，孩子就没人管了，社区有了托管班，把娃放到这，我们放心。”租住在安东街社区的王先生说。来自渭南的王先生3年前来西安做小生意，女儿今年8岁，上小学2年级。王先生夫妻俩一天到晚在店里忙活，平时孩子一放学就在店里写作业，可近2个月的暑假，孩子总不能天天呆在店里，“来店里的人乱，也不想让娃在这样的环境中学习，让孩子一个人在家，又担心安全问题，外边的补习班，一个月就要上千块。”王先生说，自打社区有了“爱心托管班”，暑假孩子就有了好去处。

下午6点，前来“爱心托管班”接蒋昕延的姥姥刘女士说：“我们社区的‘爱心托管班’可帮了我的忙，暑假外孙女在我这，女儿两口子就能安心上班了。”刘女士说，现在很多年轻人，上有老，下有小，还有工作要干，一到暑假，孩子去哪成了难题。上了年纪的老年人，看管孩子还是比较吃力的，要是送去外边的托管班，接送多少都有点困难，社区托管班接送方便，学习上有大学生志愿者帮助解决。

管好孩子让家长安心工作

说到社区开办“爱心托管班”，安东街社区书记、主任曹勇说：“几年前暑假，看到社区不少孩子在社区前面的大棚前玩耍，那么热的天，孩子们小脸晒得通红，心里就有些不忍，再加上不时碰到社区居民一到下午到处找孩子，也有居民到社区抱怨，暑假孩子没人管，我们就想着咋样让孩子们暑假有个落脚的地方。”安东街社区是老社区，居民以中老年、流动人口为主，其中，中老年比例占40%左右，流动人口占10%。暑期孩子去哪成了大部分家长的一块心病。

社区为此专门召开专题会议，决定将二楼的图书室作为托管中心场地，并联系就近西安交通大学、西安建筑科技大学的大学生志愿者，辅导孩子学习。加上图书室藏书3000余册，一台电脑，安东街社区爱心托管班于2011年正式成立。曹勇说，“爱心托管班”主要集中在下午4点半到6点，有时会延时到7点。孩子主要以低龄段孩子为主，每天来托管班的孩子人数也不确定，最多的20几个，最少的几个。每天社区有1-2名工作人员负责孩子的安全、协调，2-3名大学生志愿者辅导孩子学习。

社区托管之所以选择下午短期托管，主要是家长在暑假会给孩子安排其他活动，但下午时间空余。 “考虑到如何衔接家长这一空档期，让孩子们安全，让家长放心，这也就是托管班放在下午的原因。”当然，加上社区存在的资金、人员等各种现实因素，无法做到全方位的托管。集学习、兴趣、餐饮一体化的托管班模式，也是社区托管班的最终设想和奋斗目标。

社区兴趣班大受欢迎

除了安东街社区，新城区自强社区专为辖区孩子开设暑期托管班，内容包括辅导孩子们写作业，联合社区有特长的退休职工、道德模范一起来组织开办作文比赛、书法课、音乐课等活动。社区专职副书记李爱莉表示，社区托管班建于2011年，每天开课的时间在下午的4点到6点。

新城区胡家庙骏景社区的暑期托管班，主要是教授葫芦丝。社区副主任罗淑琴表示，葫芦丝兴趣班开办于2010年，每周二上午9:30至11:00，周六晚上7:30至9:00 ，在社区大院里，由铁路退休干部邱老师免费向孩子们教授葫芦丝。来学习的大多是社区小学3年级以下的低龄段儿童，人数也不固定，每次有十几个。

这两个社区负责人表示，将在设备、人员等方面逐渐增大规模，持续开办下去。

西安城六区仅有6家社区托管班

据了解，目前西安市城六区，除上面介绍的三家社区外，仅有碑林区中铁一局社区、雁塔区铁一社区、雁塔区广交社区等3家社区开办了社区暑期托管服务。

此外，西安市计生委也开展关注青少年暑期心理健康活动。心理健康教育咨询中心张玉萍说，在暑假期间，为了帮助初、高中毕业生把握人生的关键时期，做好迎接下一步的心理准备，未央区人口计生局妇女青少年心理健康中心分别于7月11日-13日（初中）、7月17日-19日（高中）举办了两期初中、高中毕业生潜能开发训练。8月份拟开展青少年的素质训练和青春健康主持人培训。具体为：8月12日-14日举办演讲口才培训；8月19日-21日举办中学生青春健康主持人培训班。

三大原因制约社区自建托管班

社区自建暑期托管班，很受居民欢迎，但不少社区负责人表示，社区自建暑期托管班存在三大现实困境：一是场地不足，托管班需要独立空间，仅这一条，很多社区都不具备。有数据显示，2013年，能够腾出空余场地做他用的社区占21.9%，合署办公的社区占47.1%，办公用房紧张的社区占31%。有人笑称，社区办公场地如果是独立小二楼的，都算“豪宅”。二是人员紧张。社区工作本身就繁琐，每个人员都是身兼数职，社区托管班成立后，如果不配备专职人员，社区工作人员除干好本职工作，还要兼顾托管班的工作。大学生志愿者流动性大，无法保障持续开展。同时，社区托管主体多是低龄段儿童，安全问题也是社区最担心的。三是资金缺乏。以安东街社区“爱心托管班”为例，基础设施必须要有图书、电脑、学习辅导人员，这样才能吸引孩子，帮助孩子。可现实问题是，因为资金缺乏，社区只能就地取材，以“托幼”为主。

建议政府牵头完善社区暑假托管

陕西省社科院社会学研究所副研究员尹小俊表示，暑假托管班依托的主体是社区，其先天优势在于熟悉的环境让低龄段孩子容易适应，但其存在场地、人员、托管内容单一等现实制约。市民对社区暑假托管班的实际需求很大，建议有实力的社区，可在原有托管班的基础上，进一步加强、完善规模、内容，探索适合发展的新路子，带动其他社区。建议由政府牵头，解决资金、师资问题，给予大学生志愿者一定的生活、交通补助，确保人员的后续力量。让社区“托儿班”演变成集学习、娱乐、互动等为一体的全方位暑期托管班，真正解决孩子暑假去哪儿的难题。

本报记者 郑伊琛 实习生 何小红 高瑞