西安教育部门称坚决不允许补课

粉色都市报7月11日以《“禁补令”挡不住“补课风”》为题报道了暑假期间西安多所学校补课的现象。昨日，西安市教育局稽查大队表示，高度关注，已将相关信息整治，责令各区县教育局与“相关”学校沟通，如发现违规现象将做出警告。

西安教育部门称坚决不允许补课

7月11日，本报报道了西安汇知中学、铁一中、六十六中、西安市第三中学、西安市二十六中、交大附中高中部等学校违规补课，消息见到后引起了广场读者的讨论，一些家长认为他们支持补课，如果学校不让补课外面的补课班费用会更高，与其这样还不好让孩子在学校补，家长也放心。也有家长认为，孩子好不容易才有一个假期，应该让孩子歇歇。

那么作为主管部门的西安市教育局对学校违规补课有何态度呢？昨日下午14时至16时，记者通过114查到了西安市教育局的两部对外电话86786575和86786576，拨打两部电话十多次均无人接听。之后记者拨打西安市教育局的稽查电话86525726，一位女性工作人员说，他们也接到过相关的投诉，他们的处理方法是将信息转到各区县教育局，由区县教育局进行处理。教育部门对学校补课的态度是坚决不允许。作为稽查大队他们会将举报的信息整理，责令区县教育局调查相关学校，情况严重的将予以警告。

教育专家称：社会抛弃不了“状元情节”

“‘补课风’之所以挡不住，是因为我们的教育评价体系出了问题。”昨天上午，著名教育专家、国家教育行政学院特邀教授许建国说，目前的教育评价体系，已经从过去的德智体美劳全面发展，压缩成了“唯分数论”，即便这个人德、智、体、美都出了问题，只要成绩好，依然可以上理想的学校。

社会抛弃不了“状元情节”

在这个过程中，学校、家长、学生似乎都有难言之隐。学校为了生存，只有让学生考出好成绩，不择手段地提高升学率，以此形成“品牌”。“这是一种误区，”许建国坦言，“品牌”一词是商业名词，绝不是教育名词。

对于家长，望子成龙、望女成凤心切，不惜牺牲孩子的假期，不择手段地给孩子施加压力，与学校结成了天然的同盟，“学校希望多出几个状元，家长希望自己的孩子能冲刺状元，这明明是一种伪命题，不符合教育客观规律，可是社会上依然抛弃不了‘状元情节’，来满足他们的荣誉感，弥补心理需求，感到自豪个光荣。”

许建国表达了自己的某种忧虑，“在很多家长看来，上课的时间越长，成绩越好；考试的频率越高，效率越好；管的越严，学习越好。”他说，社会忽视了孩子在某个年龄段的承受压力，如果一味地给孩子增加压力，会造成严重的心理扭曲和身心发展不健全，“孩子们也是人啊，在强大的学业负担，高强度的补课下，他们只好在网络上寻找快乐，更甚者会采取一些极端的手段形成对抗。”

人的成长是有规律的

昨天，也有不少家长告诉记者，给孩子报补习班，初衷是好的，“大家都利用假期学习，你不学，肯定就落后了。”

对此，许建国希望通过本报，给所有的学生家长4条忠告。

一、人的成长是有规律的，什么年龄学什么课程，怎么学，学多学少都是有规律可循的，决不能拔苗助长。

二、未成年人承受压力的空间是有限的，一旦因为压力过大，心理防线就会崩溃，会一蹶不振，早恋、自闭、自残、流浪于社会等，这些严重后果会逐步发生。

三、玩是孩子的天性，聪明的家长就要学会让孩子去玩，去大自然，去农村，去欣赏人文景观，调动和培养他们认识世界、感知世界的能力。

四、家长要明白，培养的是孩子，而不是自己的虚荣心，要根据孩子的成长需要，因材施教。

本报记者 朱娜 宋雨 实习生 都梦真