户县农家书屋——古稀老人和村民精神加油站

　　古稀之年应该是享清福的年纪，然而在户县玉蝉镇格家庄村，71岁的闫志道却每天都忙碌在只有两间房的村农家书屋里，让村民足不出村就有个“精神加油站”。

　　1943年7月出生的闫志道，是户县玉蝉镇玉河小学的乡村退休教师。2011年，格家庄村农家书屋建起来了，全村人在高兴的同时也犯了难，这书屋谁来管？一是村里没钱，管理员没一分钱工资；二是还要有文化，会管理；三是要思想好，品德正，愿意为乡亲们热心服务。正当大家议论纷纷、一筹莫展时，闫老师来到村办公室，对大家说：“我当了一辈子教师，图书我会管，咱村没钱，我有退休金，只要能把书屋办起来，让群众有书看，只要群众高兴，胜过给我钱。”几句朴实的话语，赢得了在场所有人的赞许和掌声。带着大家的信任，闫老师走上了书屋管理员的岗位。

　　室雅何须大，花香不在多。格家庄村农家书屋，共有1500册图书和一套简单的投影设备。虽然闫老师是一名义务管理员，但对喜欢读书学习的他来说，可谓如鱼得水。几年来，从图书的分类、摆放到借书卡的设计、制作以及图书的有关借阅规定等等，都是闫老师自己动手、手工完成的。农家书屋正常情况下周末开放，但遇上有人要借书，一个电话闫老师随叫随到。

　　闫老师不但把农家书屋管理得井井有条，而且还引导大家看报读书，帮助了村里不少人。这几年，村子里掀起了种植和养殖的热潮。村里有个年轻人叫郑强华，看到种植红豆杉树苗能卖钱，就花钱买来树苗，由于种植知识欠缺，种植的红豆杉树苗叶子发黄、奄奄一息，郑强华赶紧找到闫老师说：“闫老师，你懂得多，有文化，剩余的树苗都给你，你可得帮帮我。”闫老师接过树苗，对照书本上的种植方法，边看边实践，过了几天，种在后院的树苗生机勃勃，他叫来郑强华，当面传授种植技术。郑强华红着脸对闫老师说：“都怪我不好好念书，没学到知识，成了现代文盲。”闫老师说:“我都70岁了，每天还在学习、记笔记，你现在学，一点儿都不迟。”从此以后，书桌代替了麻将桌，郑强华再也不打麻将了，开始走向了书屋。

　　近几年，村子的留守儿童越来越多，放了学没人管，放任自流，学业荒废，有的甚至走上邪路。闫老师提出要让农家书屋成为孩子们的第二课堂，发挥农家书屋和学校、家庭相结合的三位一体引导带动作用，结合农村孩子们的兴趣爱好，有的放矢地补充各类书籍，培养孩子们养成从“读书好”到“好读书”、“读好书”的良好习惯。开展课外教学，需要资金，可村里没有钱，他不顾年老体弱，靠捡拾废品卖钱，可这也没有多少！闫老师又挤出生活费，自己设计、自己写字、自己制作读书宣传板，哪个孩子读书认真，就宣传哪个孩子。

　　“我啥都不图，就爱读书，只要能让乡亲们从读书中得到快乐，在快乐读书中受益，就是我最大的快乐！”这就是闫老师最大的愿望。在闫老师的精心打理下，昔日沉寂的乡村有了读书声，简陋的书屋充满读书的快乐，飘香的书屋很快成为乡亲们的 “知识宝库”和致富“黄金屋”，闫老师也成了乡村读书的领路人和现代乡村文明的传播人。

　　编辑点评

　　农家书屋盼望优秀图书管理员

　　目前，我市许多村庄都建起了农家书屋，但这些农家书屋要真正变成乡亲们的 “知识宝库”和致富“黄金屋”，却离不开一个好的图书管理员。户县玉蝉镇格家庄村退休老教师闫志道，义务给村里的农家书屋当图书管理员，不仅把图书室管理得井井有条，而且还千方百计倡导村民读书学习，让“昔日沉寂的乡村有了读书声，简陋的书屋充满读书的快乐”，让人敬佩不已。建立农家书屋容易，但是像闫志道老师这样的“乡村读书领路人”却不好找，希望有关部门在建设农家书屋的同时，也加强图书管理员队伍的建设，让农家书屋发挥出越来越大的作用，成为改变农村精神文明面貌的“加油站”。（杨斌鹄 通讯员 王占奇 席方园）