打不打孩子这是个问题

昨天是“国际不打小孩日”，说到这起新闻，很多同事都笑了。点开相关新闻评论，很多网友也表示很惊讶。能够理解人们发笑和惊讶的原因。一方面，恐怕因为这节日主题太“细微”了：它不像“劳动节”那样宏大，也不像“妇女节”、“儿童节”那样清晰指向特定群体，它所倡导的，只是我们耳熟能详的一句话：“别打孩子”。
这样的叮嘱，化身于节日并流通于国际，说明“打孩子”的事一点都不小。在发起国美国，曾有这样的俗语“闲着棒子，宠坏了孩子”。而今，美国家长已不大敢打孩子了，因为很可能面临法律的严惩。而在大洋东岸的中国，棍棒教育源远流长，“两天不打上房揭瓦”是强调“打”在管教中的重要性；“不打不成器”是强调“打”在成才中的必要性；“棍棒之下出孝子”是赞美“打”在育德中的决定性，总之，一切家教从武力出发。
文明的进步，不只是物质的，更是精神的。如果认可人人平等，那么今天被棍棒的孩子，就像昨天被缠足的妇女，或许会令未来人不可思议。
打不打孩子，本不是问题，争论打不打，说明我们的社会仍有问题。没有把孩子当成独立个体的意识，即使手上不打，精神层面粗放式对待的伤害，不依然存在吗？
袁伟民（评论人）：适当惩戒还是有必要的。但是，对孩子实施“棍棒教育”等伤害孩子身心的教育方式却没有必要了。要让“棍棒教育”远离孩子，家长们应该放弃心底深处的“特权思想”，还孩子平等、民主，对待孩子的错误，家长们应用言传身教谆谆劝导，偶尔可以采取小小惩罚，如罚抄写《三字经》等。但是，家庭教育中，对待孩子更多应采取赏识教育，赏识孩子每个进步，赏识孩子每个优点。
雷泓霈（教育工作者）：任何不尊重孩子的“棍棒教育”，都是违法的。《教育法》规定“禁止体罚学生”，《未成年人保护法》规定：“学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。”其二，“棍棒教育”会带来严重创伤。美国新罕布什尔州大学的研究发现，从没有挨过打或极少挨打的孩子，在智力测验中的表现，要比常挨打的孩子好。中国家长们有必要学习“国际不打小孩日”倡导的理念，多给孩子送上尊重、平等的“权利阳光”，像对待朋友一样尊重孩子。
蒋国鹏（媒体人）：我在美国工作期间参加过弗吉尼亚州一所中学开学典礼，当时美国总统奥巴马也去了，他在现场向全美中学生发表新学期致辞，以一名毕业生而非总统的口吻现身说法，告诉孩子们接受教育、勤奋学习对他们自己以及对这个国家是多么的重要，我相信奥巴马的讲话肯定会对一些孩子产生影响。总而言之，家长也好、老师也好，应该努力用自己品行感染孩子，让他们知道什么是真善美，让他们自觉激发体内潜能，树立起对自己的信心和对社会的责任。家长该懂点育儿心理学
@dai932:我的孩子小时候打过几下 屁股，现在基本不打。我给设定规矩，出现问题要进行处罚（例如不给看电视等），但尽量不体罚；我妹使劲打孩子（跟我孩子同龄），目前孩子也算听话，但明显没有我家孩子性格阳光。另外我妹孩子有时是听了，可以看出来他心里不满和叛逆。其实学会一些育儿知识少儿心理学,能起到更好教育效果，还不用打孩子。但不少父母不愿意学习，造成两个极端，要不就是放任，要不就是打骂。我赞成适度体罚
@bagiotang： 体罚不是说要一定打孩子，罚站，禁足，禁食等等也是体罚，大家不要那么暴力好不？回首我的不堪童年
@61 还是39：快来晒兵器谱，楼主表示爸妈从来不用尺子拖鞋衣架这种街货，最常用的是皮带，有手感的时候还拿不锈钢的笤帚把，实心的啊我哭。棍棒教育的脆弱性
@你瞅啥瞅你咋地： 使用暴力，然后问他知不知道错了，不知道再打，直到知错为止。他只会知道他做这件事情引起了让你打他的后果，所以不能做（避免挨打），而不是因为这件事情本身是错的所以不能做。前者的话，他可能还会去做这件事，在你不具备打他的能力和条件的情况下；或者做了之后避免让你知道（通常是撒谎）；而后者即便是你在他身边，他也能够自己意识到不能做这件事情，来进行自我约束，靠自己的内心来约束自己。
编辑:秦人