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自17日开始,有关“中国教育学会会长顾明远称高考改革方案2017年实施,英语将退出统考”的报道成为关注热点。
记者18日午间电话采访了正在杭州出席学术会议的顾明远,他向记者详细解释了自己对高考英语改革的理解:英语实行社会化考试、一年多次考试是改革方向,现有的计分体系造成分分计较,考生差一分就排一操场,不公平,也不科学,因此很多专家都主张英语实行等级计分制,并以多次考试中的最好成绩计分,这绝不等于高考不考英语,也不会削弱目前的英语教学,因为高校招生录取时对英语等级仍会有要求,只是不同层次、不同类别的高校的要求可以有所区分。
去年,教育部曾表示拟于2017年实施高考改革试点。“当时教育部是根据三年早知道的原则,宣布的这一时间节点,但是高考牵系重大,目前方案尚未确定,因此有关改革的一切都要以相关部门的正式公布为准。”顾明远说。
已卸任中国教育学会会长的顾明远,现任国家教育咨询委员会委员、中国教育学会名誉会长、北京师范大学教授。近年来,顾明远参与了关于高考改革的相关调研和方案论证。
>>陕西情况
我省高考改革方案9月前公布
未来的英语考试到底会怎样呢?“明年孩子参加高考,会不会受影响?”不少家长猜测和议论。事实上,国家高考改革方案尚未出台,而根据“三年早知道”的原则,目前高中在校生高考方案不变,不会对未来三年内参加高考的学生产生大影响。
今年2月24日,省招生管理中心印发《2014年陕西省考试管理中心工作要点》,提出将成立考试招生制度改革工作小组,并将在9月1日前发布《陕西省高考改革实施方案》。
5月12日,省招办公布今年高考招生实施办法,英语与数学继续实行陕西自主命题。考生位次按照文化课总分由高到低排列,总分相同时,按照语文、数学、文科综合/理科综合、外语的单科分数由高到低依次排列。
>>专家观点
“一年多考”仍非“社会化考试”
“我不认为外语退出统一高考以及一年考多次,就会变成社会化考试。”21世纪教育研究院副院长熊丙奇说,真正的社会化考试,应该具备三个基本特点:考试不由行政部门组织,考试通过市场竞争获得信任,考试的功能不是选拔而是评价。
他说,目前的考试评价,基本上都是由行政部门赋予考试的权威,而社会化考试完全靠市场竞争赢得生存空间,只为教学、招生提供评价依据,不是教学的指挥棒、招生的唯一依据。考生可以选择参加这一考试,用这一考试成绩去申请大学,大学在录取学生时,只把考试成绩作为一方面的评价指标。
“举例来说,学校可认可内地某个考试机构的英语考试成绩,也可认可SAT或TOEFL成绩,学生拿着这些成绩来申请也有效,内地考试机构由此与国外考试机构竞争,在竞争中为大学和学生提供更好的评价服务。要做到这一点,考试、招生分离是关键。”
他认为,按照高考改革方向,即使英语改为一年多考,本质仍不是社会化考试,而是分散的行政考试,并不会减轻学生压力,也不会引导学校的教学方式发生转变,中学英语教学还将围绕这一考试进行。
本组稿件除署名外均由本报记者任娇采写
高考改革进程
2010年
教育部提出探索一年多考的考试方式。
2011年
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》印发,明确探索有的科目一年多次考试。
2013年底
教育部副部长刘利民表示,探索外语科目一年多次的社会化考试,学生可自主选择考试时间和次数。
今年1月
教育部部长袁贵仁表示,教育部将出台考试招生总体方案和关于高考、外语一年多考、高中学业水平考试、综合素质评价、考试招生违规处理等5个配套“实施意见”,并要求相关省份今年出台试点办法。
编辑:席姗