西咸：高起点办教育

作为城市配套服务中至关重要的一个部分，清华附中秦汉学校的开学让西咸新区的教育从一开始就有了较高的起点。借助清华附中的名校效应，无论是在考生、家长中，还是在西安、咸阳的名校中，这座新办的学校已经引发微妙的变化。

秦汉学校是清华附中首个外埠分校

4月27日，清华大学附属中学秦汉学校首次校园开放日活动举行。作为西咸新区首所公办高等中学，秦汉学校将于2014年9月正式开学，首届2014级高一新生计划招收20个班，共1000名学生，其中咸阳地区600人、西安地区400人。

联手清华附中，让这所即将正式运行的中学赢得了众多考生和家长的关注。在开放日现场，1000余名西安、咸阳的家长和学生陆续赶到学校，在校方组织下参观校园硬件设施建设，并与学校管理人员交流互动。

尽管学校硬件设施还在加紧施工，但并不影响前来考察的家长们的信心。“李彤（化名）如今就在北京清华附中读初三，学习成绩很好。但由于出生地和户籍都在西安，无法进入北京综合实力较强的高中，清华附中老师和同学都推荐我们报考秦汉学校，我相信清华附中的实力。”一位卫姓家长在与校长面对面的沟通后，更坚定了给孩子报考的决心。

围绕升学、教育等家长关心的问题，本报记者对话清华附中秦汉学校执行校长徐海鹰，廓清清华附中秦汉学校的发展轮廓。

开门办学：新区教育先行

现场：4月27日，尽管校园开放日选在周日，一位家长仍颇为遗憾地说：“不知怎么回事，学校周日还安排孩子考试，只能我们过来帮他看看。”来校参观咨询的家长数量明显多于学生，很多学生更是专门请假过来。

记者：作为一所新办学校，你对生源问题担心吗？

徐海鹰：首届招生，我们的生源状况确实很难确定，特别是西安中学教育已有五大名校，刚开始我们要招到非常好的生源可能会比较困难。但是我们希望通过秦汉中学，把北京的教育理念带到陕西来，通过我们的努力，让在其他学校成绩一般的学生，在这里也可以有被培养上名校的机会。我们希望通过三年时间，能够让秦汉学校在陕西立住脚，五年之内，成为全国知名的学校。

记者：对于今天很多学生因学校考试不能来的状况您怎么看？

徐海鹰：我听说今天很多初中都安排了考试，这使很多学生不能参加我们的校园开放日。我想这可能也是清华附中的影响力所在吧。清华附中在陕西办学校不是来抢生源的。在北京，我们已经实现了清华附中、人大附中、北大附中三所名校的教学资源共享。这种开门办学、开放的教育理念在陕西目前还没有。希望我们秦汉学校能够在这里引发鲶鱼效应，推动西安、咸阳的教育环境良性发展。

记者：目前西咸新区还没有成立教育局，请问学籍问题如何解决？

徐海鹰：目前学籍暂时由咸阳市教育局托管。作为一个国家级新区，未来我们希望可以有一个更高的平台来支撑学校发展。

来自清华：首个外埠中学

现场：从3月起，清华附中秦汉学校首批教职工赴北京清华附中进行培训，采用师徒结对方式，附中给前来培训的任课教师分别指派了专业指导教师和班主任指导教师，希望教师能从各方面提高自己的教师素养，深入了解学生的特点及需求。目前，这批年轻的老师们仍在北京接受培训，他们的所见所闻所得将奠定清华附中秦汉学校的起点。

记者：家长们最关心的问题就是学校的师资力量如何，秦汉学校如何招揽和留住高水平的教师？

徐海鹰：目前学校老师大多数是我们高薪聘请的刚从重点大学、师范类大学毕业的研究生，他们一毕业就在清华附中培训，接受清华附中的教学理念，如今他们都能很好地掌握清华附中的教学思维和方式。还有30%的当地资深教师，他们的经验会帮助学校迅速适应陕西的教学氛围。

家长和学生参观校园

记者：作为清华附中的分校，未来秦汉学校的收费会不会很贵？

徐海鹰：清华附中秦汉学校是陕西省秦汉新区管委会独立核算全额拨款事业单位；严格按公办学校收费标准执行。目前，学费为普通高中350元/生学期、住宿费为500元/生学期，伙食将以市场不盈利的价格提供给学生。学校还将建立奖学金制度、贫困生减免学杂费制度等，对家庭经济困难和品学兼优的学生可酌情减免学费和享受助学金。

记者：作为清华大学附属中学首个外埠分校，秦汉学校将具有哪些独特优势？

徐海鹰：首先清华附中派出包括我在内的特级教师、北京市、海淀区学科带头人和骨干教师到校指导和任教，作为学校的领军团队。在教学上，我们要做到充分利用清华附中的优势，打破地域限制，和北京市海淀区教育平台共享，把学校的教育科研平台和清华大学教育科学研究院联合起来，努力形成我们自己的教学特色。

特别是通过教育信息化的平台，我们可以实现两边的课堂对接，学生不仅能看到清华附中老师上课，还可以互动。学生还可以通过网络，选择清华附中、北大附中、人大附中以及北京市其他名师的课堂参与学习。

清华附中以体育、艺术和创新教育为办学特色，秦汉学校也将延续这一特点。作为清华大学体育特长生培养基地、清华美院生源基地，在竞争激烈的高考中，为具有某一方面特长的孩子提供通过竞赛上清华大学和其他国内顶级名校的道路。

翻转课堂：引领教学风尚

现场：在开放日当天，到场的学生进行了一次事先未通知的测试，作为未来招生的参考，而测试内容是一份北京初三的考试卷，覆盖语文、英语、数学三门课程，参加测试的学生张明（化名）跟同学交流着：“英语阅读题的材料真新啊，跟咱们平时的考试有点不一样。”

记者：为什么要进行这样一次事先未通知的测试？

徐海鹰：经过我们调查测试的结果，北京学生对这份试卷感受是英语最容易、其次数学、难度最大为语文。而西安这边学生则认为数学最容易、其次语文、难度最大为英语。通过这样的测试，可以了解北京和西安两地教学方式和理念的一些差异。

比如在清华附中的英语课堂上，教育模式是全英文，极少有汉语。现在我们给老师的目标是教学刚开始要分层，根据同学们对听力、口语的兴趣来选择适合的老师，最终目的是希望逐渐可以接受全英文。

记者：在教学方面，秦汉中学将会有哪些独门秘诀？

徐海鹰：我们提倡智慧学校，老师智慧的教、学生智慧的学。希望通过老师对课堂的掌控能力，用一种智慧的沟通方式和学生做朋友，提高学生的学习兴趣和自学能力。比如在课堂教学上，我们有全新的教学理念——翻转课堂，就是对传统课堂模式的“翻转”。例如，在一节课之前，教师会把与课堂内容相关的资料都印发给学生，晚自习时学生可以在电子教室看相关课件，包括清华附中老师和北京名师讲课内容进行自学，并记录自己的问题，再在课堂上找老师解答。学生是课堂的主角，我们鼓励学生主动学习、进行开放性的争论，挖掘知识背后深层的内容。

记者：这种开放式、注重学习能力的教学模式能否适应3年后的高考？

徐海鹰：在众多的教育模式中，我们不提倡像河北衡水二中那样的军事化教育管理，而是希望能够发掘孩子自身的能力、特长，扬长补短。当然，在高三阶段，也会将高考技巧纳入教学，帮助学生顺利通过高考。事实上，包括清华大学在内很多一流大学的自主招生考试，很多问题是开放性的，更注重学生的综合素质和能力。这也是秦汉学校努力的方向。