合阳县多管齐下狠抓教育内涵发展

西部网讯（王军 王纪锋）10月13日，合阳县召开专题会议，围绕“抓内涵、提质量、促发展”的主题，出台多项管理方案，多管齐下，着力推动教育内涵不断提升，促进教育工作稳步深入开展。

全面启动大学区管理制。全县共组建成立11个大学区，所有初中、中心小学、幼儿园全部纳入大学区管理。在2-3年时间内，学区管理采取“三结合”、“八统一”工作机制，以优质学校为龙头，通过示范引领、输出理念、共享资源、集团化发展等办法，引领带动成员学校实现捆绑式集约运行，通过互通互补、合作共赢，促进全县教育办学水平整体提高，逐步实现全县基础教育内涵发展的高水平、高层次均衡。

实施全县教师骨干“千人计划”带动战略。出台《合阳县中小学幼儿园教师“千人计划”骨干体系建设实施方案》，计划到2018年，在全县建立一支1000人左右的骨干教师队伍，初步构建起涵盖省、市、县三级，包括教学名师、学科带头人、教学能手、教学新秀“四类”骨干在内的分级分类基础教育“1234千人计划”骨干教师体系。以推动基础教育改革发展，全面提升基础教育质量中发挥带头作用，带动全县基础教育师资队伍整体素质不断提高。

深入开展培育和践行社会主义核心价值观主题活动。出台《教育系统培育和践行社会主义核心价值观活动实施方案》，在全县教职员工中开展“塑师表、铸师魂，争做人民满意教师”主题教育实践活动。以道德讲堂为载体，开展“三项工程”宣传活动；以“爱与责任”为主线，开展“三拒绝、三结对、三提高”教育实践活动；开展“学先进典型，向先进看齐”和 “学师德标兵、做育人楷模”争先创优活动。在全县中小学生中开展“争做合阳好少年”主题教育实践活动。以“爱国、立志、感恩、奋进”为主线，将培育和践行社会主义核心价值观有机融入教育教学全过程，扎实推进社会主义核心价值观进校园、进课堂、进头脑，积极推进培育和践行活动的特色化建设，打造培育和践行活动的合阳品牌，形成人人践行社会主义核心价值观、人人争做典型的良好氛围。

建立教育目标责任综合考核评价机制。制定并出台了《合阳县教育系统目标责任综合考核办法》，对初中、中心小学、直属幼儿园按照办学规模和地域分布实行分类评比，考核结果实行“三个挂钩”。一是考核结果与表彰先进挂钩。每年教师节依据考核结果向县委、县政府推荐表彰单位。二是考核结果与校长任用挂钩。对考核为优秀学校的校长在同等条件下优先任用，优先推荐市级以上表彰，优先选派外地进修学习;三是考核结果与校长奖励性绩效工资挂钩。对考核为优秀学校的校长，奖励性绩效工资予以倾斜。

全县中小学校、幼儿园校园长及直属单位负责人，机关全体干部共120余人参加了会议。